[아동복지]아동학대

소개글

아동학대는 아동에게 상처를 주고, 사회에 적응을 하지 못하게 하고, 심한 경우 아동을 사망에 이르게 할 수 있는 무서운 범죄라고 생각합니다.
아동복지론 시간에 냈던 과제입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 신체학대의 정의
2. 신체 학대의 유형(Physical Abuse)
3. 아동학대의 문제점 (부정적 영향)
(1) 신체적 학대의 영향
(2) 신체적 방임의 영향
4. 신체적 학대의 후유증
5. 신체적 학대의 현황
(1) 우리나라의 현황
(2) 아동학대 「1391」신고 접수 및 신고자 현황
(3) 아동학대 사례유형
(4) 아동학대 사례 초기 개입
6. 아동학대 개입과정
7. 대상자의 특성
(1) 피해아동의 특성 및 조치결과
(2) 학대행위자 특성 및 조치결과

Ⅲ. 결론
1. 개선방안
2. 해결방안
(1)사회 문화적 해결
(2)가족적 해결
3. 아동학대예방사업 (2004년)
4. 느낀점
※ 참고문헌

본문내용

아동학대의 문제점 (부정적 영향)
학대의 결과는 시간이 지나면 아무는 멍이나 타박상 같은 신체 손상에 그치는 것이 아니다. 일부는 심각한 뇌 손상이나 정신지체, 언어장애를 초래하며 심한 경우 사망에 이를 수도 있다. 학대받은 아동은 지적 및 인지기능이 손상되어 발달 지연과 중추신경의 장애를 갖게 된다. 이들은 과잉행동, 충동적 행동이 많고 외부 위험에 집착하면서 학습과 자기계발에 필요한 에너지를 고갈시키고 만다.
또한 감정 조절기능의 저하, 자기개념의 손상, 애착형성의 붕괴, 충동 조절 능력의 저하와 또래관계의 이상, 자학적 자기파괴 행동, 학교 부적응, 정신병리 등을 나타내기도 한다.
학대받은 아동은 몹시 위축된 소극적 태도, 파괴적인 태도를 보이기 쉽다.
이들은 극단적이고 충동적인 성격특성을 가지며 자기 통제력이 부족하다. 따라서 청소년 비행을 저지르거나 성인이 되어 범죄 또는 반사회적 행동을 하게 된다.

참고 자료

현대가족문제론, 고정자 저, 동아대학교 출판부
성인지적 가족복지론, 김영화 이진숙 이옥희 공저, 양서원
가족학대․가족폭력, 알란켐프 저, 이화여자대학교 사회사업연구회 역, 나남출판
그것은 아동학대예요, 이소희․도미향․김민정 저, 숙명아동가족복지연구회
아동학대의 원인과 대책, 이종복․이배근 공저, 홍익재
http://www.korea1391.org/
http://www.dg1391.or.kr(대구아동학대예방센터)
http://www.childabuse.or.kr/(한국복지재단 아동학대 상담센터)
http://www.mohw.go.kr(보건복지부: 정보공개 자료)
아동복지론, 노병일, 도서출판 두남, 2002
2002년 아동복지사업안내, 보건복지부, 2002
사회문제론, 원석조, 양서원, 2002
사회문제, 김영화, 삼우사, 2003
http://korea1391.org
아동복지 이론과 실천, 이순형 외 공저, 학지사
아동학대 전문상담, 한국가족복지학회, 시그마프레스(주)
학대와 방임피해 아동의 치료, Anthony J. Urquiza․Cynthia Winn 공저 / 노충래 역, 학지사
아동학대 전문상담, 강란혜 외 10명 공저, 한국가족복지학회
아동학대, William A. Check / 이용교 역, 다울
http://tvnews.media.daum.net/part/societytv/200510/25/ytni/v10