[심리학] 형태주의 심리학

소개글

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목차

Ⅰ.형태(Gestalt) 심리학
1. 형태심리학
2. 통찰이 보다 잘 일어나는 요소

Ⅱ.이론적 배경
Ⅲ. 형태심리학의 학습이론
1. 주요 학습이론
2. 행동주의, 형태주의, 인지주의 비교

본문내용

1. 형태심리학
형태심리학은 '의식의 요소'보다는 '의식의 전체성'을 중시하는 심리학으로 Gestalt는 '패턴' 또는 '전체'를 일컫는 독일어이다. 즉, 형태(Gestalt)란 인간이 자기를 둘러싼 세계를 의미화하기 위하여 자기가 지각한 것을 패턴이나 관계성으로 조직화하거나 구조화하려는 경향성을 말한다.
행동주의 심리학자들은 학습을 자극-반응 결합의 연쇄적 강화 현상으로 보았다. 그러나, 이러한 관점은 학습의 모든 경우를 설명하기 어렵다. 학습은 자극-반응 경험의 단순한 축적만이 아니라, 문제 상황에 대처하는 효율적 능력의 성장을 의미하기도 한다. 문제 상황 중에는 과거의 경험과 직접 연결되지 않는 경우, 자극-반응의 본드에 의존하기보다는 상황을 '새로운 전체'로 재구성하는 통찰에 의해 문제가 해결되기도 한다. 그 대표적인 경우를 쾰러(Kohler)의 원숭이 관찰 실험에서 찾아볼 수 있다. 이 실험의 목적은 동물도 통찰을 통하여 지능적 행동을 보일 수 있는지를 알아보고, 이를 통해 연합심리학의 요소설에 대한 반증을 드는 것이었다. 그의 실험에서 원숭이들은 먹이와 원숭이 자신을 가로막는 여러 가지 장애물을 '우회로', '도구의 사용', '도구의 제작' 등 고도의 지능적 방법으로 극복하여 먹이를 차지하는 데 성공하였다. 이것은 자극-반응의 연쇄적 결합의 결과로 해석할 수 없는 것이었다. 따라서, 많은 심리학자들은 인간이 지적 활동을 학습할 때 영향을 미치는 요인으로서 환경에 대한 강조점에서 인간의 내적 구조에 대한 강조점으로 관심을 옮기게 되었다.

참고 자료

http://prof.snue.ac.kr/~wkang/Lec(A)/(A)04.htm
http://www.com http://my.netian.com/~hksk/
munity.co.kr/hrd7.htm
http://e3joon.hihome.com/junkyo7.htm
현대 심리학의 이해. 한국 심리학회 편. 학문사