행동주의 심리학의 역사

목차

1.행동주의 심리학의 시작 – 왓슨
2.급진적 행동주의 심리학 – 스키너
3.과학적인 행동주의에 알고리즘을 붙이다 – 헐
4.이론이 또 하나의 이론을 만들다 – 촘스키, 반두라
5.행동주의 심리학의 역사를 마치며

본문내용

행동주의 심리학의 시작 – 왓슨
행동주의 심리학은 19세기 말 손다이크(Thorndike, E. L.)가 진행한 최초의 조직적 동물 실험, 파블로프(Pavlov, I. P.)의 조건형성이론, 제임스(William James)의 기능주의 심리학의 영향을 받아 미국의 심리학자 왓슨(John Broadus Watson)에 의하여 창시된 이론이다. 행동주의 심리학자들은 마음이라는 요소가 눈에 보이지 않는 추상적인 것이기에 관찰 불가능한 것으로 보고, 오로지 행동 관찰만이 사람의 심리를 알아낼 수 있다고 주장하였다. 1950~1960년대 절정에 이르렀던 행동주의 심리학은 과학적이고 객관적인 방법을 이용하는 심리학적인 접근만을 강조하며 관찰 가능한 자극-반응 행동만이 심리학의 연구대상이 될 수 있다고 주장하였고, 또한 모든 행동은 주변 환경과의 상호작용을 통하여 배운다고 주장하였다. 왓슨은 1912년 콜롬비아 대학에서 'Psychology as the behaviorist views it.’(행동주의자가 보는 심리학)이라는 제목으로 강연을 했는데, 이것이 바로 행동주의의 시작을 알리는 선언이라고 할 수 있다. 그 강연내용의 요지는 다음과 같다.

1. 인간은 모든 행동을 자신의 주변 환경으로부터 배운다.
2. 심리학은 과학적으로서 비추어야만 한다.
3. 행동주의는 생각과 감정 같은 내적 상황이 아닌 관찰 가능한 행동만을 다룬다.
4. 인간과 다른 동물들의 학습에는 별다른 차이가 없다.
5. 행동은 자극-반응의 결과이다.

참고 자료

심리학의 이해 – 이태연 / CHAPTER 1. 마음의 과학, 심리학
현대심리치료와 상담 이론 – 권석만 / 제5장 행동치료
학습이론의 이해와 적용 – 정순례, 이병임, 조현주, 오대연 / 제5장 Skinner의 조작 조건화, 제6장 Bandura의 사회학습이론
성격 이해와 상담 – 이수연, 권해수, 김현아, 김형수, 문은식, 서경현, 유영달, 정종진, 한숙자 / 제8장 행동주의 이론
행동요법Ⅰ - 김남성 김양현 박경애 / 1-1 행동주의 심리학
행동주의 학습이론의 뇌과학적 이해와 교육적 시사점 - 임수연
Behaviorist Approach - Saul Mcleod
Whatever happened to little Albert? - Ben Harris
Clark L. Hull – Wikipedia
Little Albert experiment - Wikipedia