일상적 지식탐구의 오류에 대해 설명하고 과학적 방법을 통해 오류를 극복하기 위한 방법을 논하시오

소개글

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목차

I. 서론

II. 본론
1. 일상적 지식탐구의 오류
2. 오류를 극복하기 위한 과학적 방법

III. 결론

본문내용

Ⅰ 서론

지식 탐구는 우리의 일상생활의 일부분이며, 이를 통해 우리는 새로운 사실을 알게 되고, 우리의 이해를 넓혀간다. 하지만, 이러한 탐구 과정에서는 다양한 오류가 발생할 수 있다. 성급한 일반화, 부정확한 관찰, 편향된 판단 등의 오류는 우리의 판단을 왜곡시키고, 잘못된 결론을 도출하게 만든다. 따라서 본 과제에서는 이러한 오류에 대해 알아보고 과학적 방법을 통해 오류를 극복하기 위한 방법들을 살펴보려고 한다.

Ⅱ 본론

1. 일상적 지식탐구의 오류:
일상적 지식 탐구의 오류는 흔히 사람들이 일상에서 경험하거나 듣는 정보를 너무 믿는 경향을 가리키는 용어이다. 이는 가설을 세우거나 판단을 내릴 때 주관적인 경험과 일상적인 상식에 의존하여 객관적이거나 과학적인 근거를 간과하는 현상을 나타낸다.

1) 부정확한 관찰:
인지 과정 제약: 인지 과정은 우리가 정보를 수용하고, 처리하고, 이해하는 방식을 말한다. 때때로 우리의 인지 과정은 제약을 받을 수 있다. 예를 들어, 우리는 종종 우리의 주변 환경에서 가장 두드러지거나 중요해 보이는 정보에만 주목하게 되는데, 이것은 우리가 덜 중요하다고 생각하는 정보를 간과하게 만들 수 있다. 또한, 우리의 기억, 기대, 경험 등이 우리의 인지 과정에 영향을 미칠 수 있다. 이로 인해 우리는 실제 상황을 왜곡하거나 잘못 해석하게 될 수 있다.
원하는 것만 관찰: 이것은 우리가 원하거나 기대하는 결과에 따라 정보를 선택적으로 인식하려는 경향을 나타낸다. 이것은 '확인 편향'이라고도 불리며, 우리가 우리의 기존의 신념이나 가설을 확인하는 정보에 더욱 주목하게 만듦으로 인해 우리는 반대의 정보를 무시하거나, 그 중요성을 과소평가하게 된다. 이는 우리의 판단을 왜곡시키고, 오류를 범할 수 있게 만든다.

2)과도한일반화:
과도한 일반화는 우리가 제한된 정보나 개별 사례를 바탕으로 넓은 범위로 일반화하는 경향을 나타낸다.

참고 자료

없음