KCU 여가경영으로 배우는 삶의 지혜 과제 + 시험대체 모음

소개글

여가경영으로 배우는 삶의 지혜 일반과제와 대체과제 모음입니다.

목차

1.일반과제 1
2.일반과제 2
3.중간고사 대체과제
4.기말고사 대체과제

본문내용

1주차: 로하스 시대의 여가경영
‘로하스’는 자신뿐만 아니라 타인, 그리고 환경이 함께 즐거워지는 생활방식을 말한다. 한국사회에서 로하스보다 좁은 영역인 ‘웰빙’이 유행한 이유는 지나친 경쟁을 요구하는 사회에 대해 우리 모두가 지쳤기 때문이 아닐까 의문을 던진다. 스스로의 삶도 건사하기 어려운데 타인과 사회에 관심을 쏟겠는가? 개인중심의 ‘웰빙’이 사회발전의 ‘로하스’로 발전하기 위해서는, ‘웰빙’이 단순 생활양식에 머무를 것이 아니라 사회운동으로 보편화되고 정착되어야 한다고 생각한다.
여가를 위하여 경영적 관점이 적용되어야 한다는 점에서 무척 흥미롭다는 생각을 했다. 여가를 위해서 시간과 금전적 계획을 철저히 관리해야 하고, 단순히 즐기는 것이 아닌 완전한 몰입을 강조하며, 자기변화의 밑바탕으로 삼아야 한다는 것이다. 나는 여가를 단순히 휴식이나 취미생활이라 생각했는데, 철저한 경영적 관점의 여가를 추구하여 여가몰입을 추구하겠다고 다짐했다.

2주차: 어떻게 여가활동에 몰입할 수 있는가?
심리적인 준비 혹은 마음의 준비가 여가에 몰입할 수 있도록 하는 원동력이라는 내용이 매우 공감가는 수업시간이었다. 스스로 주체가 되어 몰입을 위해 노력할 때 물아일체의 상태가 될 수 있고, 이 과정을 통해 정신적인 카타르시스를 창출해낼 수 있다는 내용에 공감했다. 여가활동에 몰입을 위하여 몸과 마음의 합일, 과정으로서 행위가 아닌 그 자체가 목적이 되는 활동이 필요하다는 점은 삶의 경험으로 이미 체감하고 있던 것이었기 때문이다. 또한 피드백을 통한 몰입의 극대화를 추구하는 과정에 대한 설명에서 많은 생각을 하게 만들었다. 방해요인을 그저 핑계로 삼는다면 그저 회피할 뿐인 것이다. 더 몰입할 수 있는 여가활동을 위한 체계적인 과정을 통해 스스로를 단련하고 스스로의 발전을 위해 노력하는 자세가 여가활동을 넘어 나의 삶 전체를 변화시킬 것이라 생각한다.

3주차 & 4주차: 여가활동에서의 느림의 미학 1, 2
압축적 성장 과정에서 사회 전체에 자리잡은 빨리빨리 문화로 인하여, 우리는 여가를 즐길 때마저 여유로움을 만끽하기 어려워한다.

참고 자료

없음