특수아통합교육 통합환경 속에서 교사는 비장애유아에게 장애유아를 대하는 모델링의 대상이 된다. 통합학습 교사가 갖추어야 할 자질에 대해 제시해 보세요.

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본문내용

통합학급 교사가 갖추어야할 자질에는 전문성, 협업능력, 공감과 의사소통능력, 도덕성, 그리고 민감성 등이 있습니다.
먼저, 통합학급 교사는 전문성을 갖추어야 합니다. 이는 아동발달에 대한 충분한 지식을 보유하고, 특히 장애아동에 대한 이해와 행동수정 전략을 잘 숙지하여 제대로 수행할 수 있어야 함을 의미합니다.

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없음

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장애학생들이 통합교육에 적응할 수 있도록 환경을 체계적으로 구축해야 합니다 ... 교사가 모든 학생들에게 모범이 되어야 하며, 장애아동과 비장애아동을 모두 ... 통합교육은 장애학생들이 일반교육기관에 다니는 비장애학생들과 함께 수업을 듣는