일상생활에서 고전적 조건형성은 적어도 두가지면에서 중요합니다. 첫째, 특정자극에 의해 자동적으로 유발되는, 우리가 원하든 원하지 않든 간에 일어나는, 불수의적 행동을 이해하게 해줍니다. 둘째, 고전적 조건형성에 대한 연구는 행동장애 치료기법 개발에 도움이 됩니다. 이를 바탕으로 자신에게 적용되었거나 적용될 수 있는 사례를 3가지 이상 찾아서 제시하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 고전적 조건형성
2. 고전적 조건형성의 사례

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
학습은 경험으로부터 비롯된 행동의 비교적 영구적인 변화이다. 학습자는 직접 경험하지 않아도 다른 사람들에게 영향을 주는 사건이나 사상 등을 관찰할 때도 학습할 수 있다. 학습을 연구한 심리학자들은 학습 과정을 설명하기 위해서 몇 가지 이론들을 발전시켜 왔는데, 단순히 자극-반응 관계에 관한 것(행동적 학습이론)부터 인지적 학습이론까지 다양하다. 행동적 학습이론은 학습이 외부 사건이나 사상에 대한 반응의 결과로서 일어난다고 가정한다. 이 이론은 행동의 관찰 가능한 측면을 강조하고 그 면들은 외부 사건으로 인한 자극과 그에 대한 반응들로 구성된다고 말한다. 학습에 대한 접근으로 두 가지 유형이 있는데 고전적 조건화와 조작적 조건화가 있다.
여기서 우리는 행동적 이론의 고전적 조건형성에 대해 알아보고 고전적 조건 형성에 적용될 수 있는 사례에 대해 알아보겠다.

참고 자료

James E. Mazur, 학습심리학, 2015년, 시그마 프레스
오세진, 김청송, 신맹식 외 8명, 인간행동과 심리학, 2017년, 학지사
David A Lieberman, 학습심리학 – 행동과 인지, 2005년, 교육과학사