한국어 연결어미 중 아서/어서/여서에 대한 설명을 사전, 문법서, 한국어문법서, 한국어교재(둘 이상참고)에서 나타난 의미를 정리하고 그 중에서 어떤 의미를 가장 먼저 가르치면 좋을지 결정하고, 그 의미를 간략하게 소개하고, 그 의미에 해당하는 예문을 5개 제시하십시오.
- 최초 등록일
- 2024.02.29
- 최종 저작일
- 2023.12
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소개글
"한국어 연결어미 중 아서/어서여서에 대한 설명을 사전, 문법서, 한국어문법서, 한국어교재(둘 이상참고)에서 나타난 의미를 정리하고 그 중에서 어떤 의미를 가장 먼저 가르치면 좋을지 결정하고, 그 의미를 간략하게 소개하고, 그 의미에 해당하는 예문을 5개 제시하십시오" 에 관한 내용입니다.
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목차
1. 서론
2. 본론 ‘-아서/-어서/-여서’의 의미정리
1) 이해하기 쉬운 한국어 초급 문형
2) 한국어 기초사전
3) 외국인을 위한 한국어 문법 2 –용법 편
4) 세 가지 용법 중 우선으로 가르칠 용법과 예시
3. 결론
4. 참고문헌
본문내용
연결어미는 문장에서 선행절과 후행절을 연결하여 맥락을 이어주거나 관계를 나타내기 위해 사용된다. 연결어미는 크게 대등적 연결어미와 종속적 연결어미로 분류되며 적절한 연결어미의 사용은 문맥의 통일성을 유지, 논리적 구조형성, 순서와 시간을 표현해 대화의 자연스러움을 높여준다. 연결어미 중에는 하나의 연결어미가 여러 개의 의미를 나타내며 다양한 통사적인 기능을 수행하거나, 여러 개의 연결어미가 흡사한 의미 및 통사적인 기능을 수행하기도 한다. '-아서/-어서/-여서'의 경우 초급 수준에서 주로 학습하며 일상 대화에서 자주 쓰이는 연결어미이지만 하나의 어미가 다양한 의미와 다양한 용법으로 사용되기 때문에 한국어 학습자들이 자주 오류를 범하는 연결어미 중 하나이다. 이에 본문에서는 '-아서/-어서/-여서'의 의미를 알아본 후, 다양한 의미를 가르치기에 적합한 순서를 정하고 해당 의미에 대한 예문을 제시해보고자 한다.
참고 자료
김윤정·이현순·박윤정, ‘이해하기 쉬운 한국어 초급 문형’, 한국문화사, 2017.02.24., p106-109
한국어 기초사전,https://krdict.korean.go.kr/kor/mainAction
국립국어원, ‘외국인을 위한 한국어 문법 2- 용법편’, 커뮤니케이션북스, 2005.11.03., p.528-531, p.583-585