부모-자녀 의사소통과 청소년의 정서지능과의 관계

소개글

교육심리학
<제목: 부모-자녀 의사소통과 청소년의 정서지능과의 관계>
부모자녀 의사소통과 정서지능에 대한 이론적 내용을 고찰하고, 부모-자녀 의사소통과 청소년기의 정서지능과의 관계와 정서지능을 향상시킬 수 있는 방안에 대해 작성하시오.

목차

Ⅰ.서론

Ⅱ.청소년기의 정서와 부모
1)청소년기의 정서지능이란
2)부모와 자녀간의 의사소통
3)청소년기 아이들의 정서향상을 위한 방법

Ⅲ.결론

Ⅳ.참고문헌

본문내용

Ⅰ.서론
우리는 흔히 이성적인 사고가 인간의 행위 자체를 통제하고 그로인한 결과물들을 창조해낸다고 생각한다. 물론 이성적인 사고가 인류를 발전시킨 것은 맞지만 정서적인 사고가 뒷받침 되지 않았다면 불가능한 일이었을 것이다. 정서는 인간의 감정을 말하는 것으로 이성과 반대되는 개념으로 치부하고는 한다. 하지만 이러한 개념이 바뀌기 시작한 것은 정서, 즉 인간다움이라는 기재가 절대이성과 같은 신적인 경계가 허물어지게 된 계기로부터 비롯되었다. 서구유럽사회는 오랜 기간 동안 그리스도교를 통한 절대이성의 절제와 통제의 사회를 구축하고 있었다.

<중 략>

2)부모와 자녀간의 의사소통
부모와 자녀가 갖는 의사소통에 대한 의미는 단순이 의견을 교환하는 것 이상의 가치를 지니고 있다. 아이들이 자라날 때의 슈퍼에고 대부분은 부모를 통해 만들어지기 때문이다. 프로이트가 언급하는 아버지의 법은 죽음의 공포로부터 비롯되는 금기와 금지를 아이들이 습득하게 되고, 이를 말미암아 사회성을 획득하여 살아가게 되기 때문이다. 물론 모든 성장과정이 프로이트가 말하는 유아기에 멈춰있지 않기 때문에 청소년기의 소통 역시 아이들의 성장과 관련하여 매우 중요하다고 볼 수 있다.

참고 자료

지그문트 프로이트 저/고낙범 그림/윤희기, 박찬부 역, 『정신분석학의 근본 개념』, 열린책들, 2020