청소년지도사가 어떤 리더십을 갖추어야 하는지 변혁적 리더십과 서번트 리더십을 근거로 서술

소개글

청소년지도방법론
주제: 청소년지도사가 어떤 리더십을 갖추어야 하는지 변혁적 리더십과 서번트 리더십을 근거로 서술하세요.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 리더십 종류 설명
1) 변혁적 리더십
2) 서번트 리더십

2. 청소년지도사가 갖춰야 할 리더십

Ⅲ. 결론
정리하면서

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
청소년지도방법은 청소년지도의 주요한 목적이라고 할 수 있는 청소년들의 바람직한 자아성장 및 전인성의 함양을 위하여서 준비가 된 교육내용인 청소년지도 프로그램을 구체적으로 실천시키게 되는 방식, 즉 어떻게 지도를 할 것인지에 대한 개념으로 바라 볼 수 있겠다. 따라서 바람직한 청소년지도방법은 청소년들이 가지고 있는 특성과 그들의 교육적인 필요 및 요구에 적합하고, 청소년들의 건전한 육성과 발전을 촉진시키게 될 수 있는 효율적 실천전략이 되야 하겠다...

<중 략>

2. 청소년지도사가 갖춰야 할 리더십
위의 두가지 리더십을 보면서 청소년 지도사는 어떠한 리더십을 가지고 있어야 할지에 대해서 생각해보게 되었다. 먼저, 청소년 지도사는 변혁적 리더십의 특징 중의 하나인 카리스마를 가지고 있어야 하겠다. 청소년들의 특성 상 카리스마를 발휘하지 않는다고 한다면 지도사의 말을 잘 듣지 않는 경우가 많이 있다. 그렇기 때문에 먼저는 그들을 압도시킬 수 있는 힘을 발휘하여 청소년 지도사의 말을 잘 따라올 수 있도록 하기 위해서 이러한 리더십을 발휘하는 것이 필요하겠다. 그 다음으로는 어떠한 의견을 결정할 때에는 다른 사람들과 함께 힘을 합쳐서, ...

참고 자료

청소년지도방법론, 강의 교재안 참조
청소년지도방법론, 김정일, 양서원, 2011
청소년지도방법론, 진은설, 학지사, 2020