정신건강론_청소년기 정신건강의 문제점과 그 대책에 대해 서술해 주세요.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 청소년기의 정의
2) 청소년기 발달
3) 청소년기 정신건강의 문제점
4) 청소년기 정신건강의 문제점의 대책

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

1. 서론
청소년기의 사춘기는 개인의 성향에 따라 다르게 나타나는 양상을 보이지만 대부분 필연적인 어떠한 현상을 겪게 된다. 이 시기의 청소년은 정신적인 부분에 변화를 가지며, 이에 대한 부모와 교사들의 반응에 따라 또한 나타나는 양상이 다르다. 이렇듯 청소년기의 사춘기는 복합적인 요소에 의하여 나타나기 때문에 그에 맞는 상호작용과 대인관계가 이루어져야 한다. 다음 본론에서는 청소년기 정신건강의 문제점과 그 대책에 관해 서술하고자 한다.

2. 본론
(1) 청소년기의 정의
아동기를 넘어서 성인기로 가는 과정으로 인간의 생물학적, 심리적, 사회적인 모든 면이 통합·완성 되어 나가는 과정을 말한다. 이것은 사회의 한 구성원으로 성장하는 최종 준비단계가 된다.

(2) 청소년기 발달
13세에서 18세로 보며, 중·고등학교 시기가 된다. 자아정체성의 확립시기로 에릭슨의 발달이론에서 심리사회적 이론으로 정체감과 정체감 혼란의 시기에 해당된다. 그래서 정체감을 얼마나 잘 습득하여 확립하는가가 중요하다. 이때 부모와 가정으로부터 정신적 독립과 이 시기 이후에 사회적 독립을 기대해 자기의 정체성을 찾고자 한다. 또는 대인관계와 사회에서의 입장, 자신의 사회적·인간적 역할과 생과 사회에 대한 의무에서도 철학적 사고와 가치관을 확립되는 시기이다. 즉, 성인기 준비를 위한 학습의 요구로 그 준비기간이 된다.

참고 자료

장연집, 박경, 최순영(2004).현대인의 정신건강.서울 :학지사
권이종, 김용규. 청소년 이해론. 서울: 교육과학사, 2007.
한상철(2005).청소년학.서울 :학지사