언어발달장애_언어를 영역별 구분할 때 내용, 형식, 사용에 따라 의미론, 음운론, 형태론, 통사론, 화용론으로 나눌 수 있다. 의미론, 음운론, 형태론, 통사론, 화용론에 대해 간단히 정리하시오. 아동 언어장애의 특성을 언어의 영역별인 의미론적 결함, 구문론적 결함, 화용론적 결함으로 나누어 서술하시오

목차

1.서론

2.본론
(1) 언어의 영역별 구분
(2) 아동 언어장애의 특성

3.결론

4.참고문헌

본문내용

언어는 우리 생활에 깊게 연관되어 있다. 언어에 따라 세상을 이해하는 방식이 달라진다는 가설도 있다. 한글을 사용할 때에는 존댓말로 인해서 위계질서가 성립되지만 영어로 바꾸어 말하면 수평적인 관계를 유지하면서 대화를 할 수 있다는 것이다. 이를 두고 사피어-워프 가설이라고 하는데 증명은 되지 않았으나 한 사람의 가치관과 세계관이 언어의 문법적 체계와 깊은 연관이 있다는 이론적 배경을 두고 있다. 언어의 발달이 제한되면 가치관, 세계관 형성과 같은 다양한 측면에서 어려움을 겪을 수 있다. 특히 아동의 언어 장애는 더욱 심각한 특징들이 나타날 수 있다. 본 리포트는 언어의 기능을 의미론, 음운론, 형태론, 통사론, 화용론으로 구분하고, 아동 언어장애의 특징을 언어의 각각의 분류로 나누어 살펴보기로 한다.

참고 자료

언어의 구성 요소, 쏙쏙 국어
아동언어장애 / 언어영역별 장애유형의 특성, 티스토리 리언어