부모교육론_예비 부모교육 프로그램을 4회기로 구성하십시오. 대상과 목적, 프로그램의 구체적인 실시방법, 예상되는 효과를 여러 자료를 참고해 실제 본인이 구성하여 제작하십시오.

목차

I. 서론

II. 본론
1. 대상
2. 목적
3. 실시방법
4. 1회차
5. 2회차
6. 3회차
7. 4회차

III. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

만약 부모가 된다면 이라는 생각을 해본 적이 있을 것이다. 우리의 부모님도 처음으로 아이를 가졌을 때는 처음으로 부모라는 존재가 되어 부모로서 해야 할 일을 감당하였을 것이다. "부모"가 된다는 것은 말로는 할 수 없는 무게감과 책임감을 가질 수밖에 없다. 그렇기에 중요하다고 볼 수 있고 부모는 내 자녀의 일생에까지 그 영향을 줄 수밖에 없을 것이다. 부모가 된다고 해서 부모의 역할이 완성되는 것이 아닌 이후부터 자녀의 교육을 책임지고 다양한 역할을 행해야 한다. 전통적 사회와 달리 현대사회에서는 자녀 양육, 가치관의 변화, 결혼에 대한 인식 변화, 비출산 등의 현상이 증가하게 되고 이혼율이 증가하면서 나타나는 분리 가정, 청소년 부모, 한부모 등의 다양한 형태의 부모가 등장하게 되었다. 이것이 부모의 잘못이라고 하는 것은 아니다. 다만, 사회의 복합적인 요인으로 적용되어 부모가 되었을 때, 그 의미와 가치를 어느 정도 중요하게 여기고 부모 역할을 올바르게 준비해야 하는 필요성이 생기게 되는 것이다. 부모가 되어서의 교육도 물론 필요하지만, 부모가 된 후보다는 우리는 부모가 되기 전, 예방을 위한 부모교육의 중요성을 강조할 필요가 있다. 이러한 것을 바탕으로 다음 본론에서는 예비 부모를 위한 예비 부모교육 프로그램을 4회기로 구성하여 대상과 목적, 프로그램의 구체적인 실시방법, 예상되는 효과 등 여러 자료를 참고하여 실제 필자가 구성하여 제작해보고자 한다.

참고 자료

김길숙 et al. “부모교육 프로그램 내용분석 및 활용방안.” (2016).
노희연, 조재순, 채정현 "고등학생을 위한 가정교과 기반 예비부모교육 프로그램 개발 및 평가" 한국가정과교육학회지 29.4 pp.161-193 (2017) : 161.