프로이드의 심리성적발달이론과 에릭슨의 심리사회적 발달이론의 정의, 공통점과 차이점에

소개글

·과목명: 발달심리
·주제: 프로이트의 심리성적발달이론과 에릭슨의 심리 사회적 발달이론의 정의, 공통점과 차이점에 대해 서술하고 어떤 이론에 더 공감하는지 나의 생각을 적으시오.

목차

Ⅰ. 서론
1. 프로이트의 심리성적발달이론의 정의
2. 에릭슨의 심리 사회적 발달이론의 정의

Ⅱ. 본론
1. 프로이트의 심리성적발달이론과 에릭슨의 심리 사회적 발달이론의 공통점
1) 유년기의 부모의 역할을 중요시함
2) 교우 관계를 중시함
3) 자아정체성 확립을 도모함
2. 프로이트의 심리성적발달이론과 에릭슨의 심리 사회적 발달이론의 차이점
1) 전자는 본능을 중시하고 후자는 학습을 중시함
2) 전자는 본능에 따른 행위를 중시하고 후자는 노력을 통한 안정된 삶을 도모함
3) 전자는 청소년기에 부모의 역할보다는 개인의 역량에 초점을 두나 후자는 부모의 어느 정도의 개입을 중시함
3. 두 이론 중 어느 이론에 더 공감하는지 내 생각을 서술하기 – 에릭슨의 이론

Ⅲ. 결론, 위에 대한 내 견해

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

나는 얼마 전, 강의를 들으며 알게 된 심리학자 프로이트가 무의식의 세계에 근거하여 심리성적발달이론을 제시했다는 것을 알게 되어, 심도 있게 알아보게 되었다. 먼저, 이의 심리성적발달이론은 성적인 역량, 심리 전반과 더불어 사람이 태어나는 그 순간부터 청소년기까지, 즉, 성인이 될 때까지 어떤 공통적인 특징을 가지고 자라나는지에 대해 여실히 설명하는 전반이다. 이는 심리성적발달단계를 제시하는데, 먼저, 0 ~ 1세의 구강기를 언급한다. 이는 태어난 영아가 무엇이든 입으로 빨면서 쾌감을 느낀다고 설명한다. 또, 2 ~ 3세의 항문기에는 영아들이 배변을 하면서 쾌감을 느낀다고 한다.

참고 자료

[상한 마음의 치유]심리성적 발달단계의 구강기 고착 -2018.07.30., 중앙일보-
8번의 나이듦…내 나잇값은 얼마일까요 -2023.01.11., 한국일보-