[영아교육] 8~12개월 영아의 발달적 특징과 교육적 적용

소개글

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목차

◈8~9개월
1)발달적 특징
(1)신체적 발달
(2)지적 발달
2)교육적 적용
(1)일상생활
(2)탐색활동
(3)소근육 활동
(4)언어활동
◈9~10개월
1)발달적 특징
(1)운동능력의 발달
(2)사회정서적 발달
(3)언어적 발달
2)교육적 적용
(1)눈과 손의 협응능력
(2)탐색활동
(3)언어활동
◈10~11개월
1)발달적 특징
(1)신체적 발달
(2)지적 발달
(3)사회적 발달
2)교육적 적용
(1)신체적 활동
(2)사회적 놀이
(3)언어활동
◈11~12개월
1)발달적 특징
(1)신체적 발달
(2)지적 발달
2)교육적 기능
(1)신체적 활동
(2)언어활동

본문내용

8~9개월
1)발달적 특징
(1)신체적 발달
9개월이 되면 대부분의 영아들은 매우 능숙하게 기어다니며, 특히 손과 무릎을 이용하여 기며넛 주변의 가구나 물건 위 등을 기어올라가는 행동도 보인다.
(2)지적 발달
이 시기 영아는 사물의 외형적인 특징뿐만 아니라, 세부적인 특징도 파악하며, 이러한 능력은 자신이 좋아하는 특정 대상에 대하여 애착하는 초기 대상애착으로 나타난다.
2)교육적 적용
(1)일상생활
■기저귀 갈아주기
■잠자기
(2)탐색활동
■종소리
■똑바로 세워보기
■손목에 테이프 붙여주기
(3)소근육 활동
■고리끼우기
■스카프 당기기
■헝겊공 굴리기
(4)언어활동
■장난감 이름 알아맞히기

참고 자료

'발달 심리학' - 김제한 저, 양서원, 1998. 3. 1
'발달 심리학-생애발달-' - 김경희 저, 학문사, 1999. 3. 10
'아동 발달' - 박성연·도현심 공저, 동문사, 2001. 2. 20
'영아기 발달' - 티파니 필드 저, 이화여자대학교 출판부, 1997. 5. 20
'영아를 위한 놀이지도' - 이순희·김미애·김희동 공저, 교육아카데미, 1997. 3. 10
'인간 발달-발달 심리학적 접근-' - 조복희·정옥분·유가효 공저, 敎文社, 1997. 9. 10
'新 아동 발달 심리' - 안영진 저, 吉安社, 1996. 3. 2