만2세 일상,놀이활동 관찰일지 18명 (발달평가 첨부)

소개글

만2세 일상,놀이활동 관찰일지 18명 입니다

영아 한명마다 발달평가 첨부되어 있습니다.

목차

일상생활
놀이활동
일상생활
놀이활동
일상생활
놀이활동
발달평가

본문내용

구분
관찰내용 (OO 어린이)
일상생활
양치를 하려고 OO에게 칫솔을 주자 OO가 교사에게 다가와 “선생님이 해주세요”라고 말한다. OO에게 “OO가 멋지게 양치를 조금만 하면 선생님이 도와줄 수 있을 것 같아”라고 말하니 OO가 “네” 라고 대답하고 거울을 보며 양치를 한다.
놀이활동
자유놀이 시간 OO는 종이블록으로 징검다리를 만든다. 그리고는 징검다리를 건너면서 친구에게 “너도 와” 라고 이야기를 하고 두 개씩 징검다리를 건너다 넘어지자 다시 일어나서 한 개씩 블록 징검다리를 건넌다.
일상생활
낮잠 자기 전에 해빛 동화읽기 활동을 하며 기린 그림을 보고 교사가 “얘들아 기린은 어디에 살지?” 라고 물으니 OO가 “아프리카에 살아요.” 라고 자신 있게 대답하였다.
놀이활동
동요 사운드북을 무릎에 펼쳐놓고 ‘곰세마리’ 버튼을 누르고 나오는 노래를 끝까지 다 듣는다. 노래를 따라 부르지는 않고 손을 율동하듯이 흔든다. 노래가 끝나자 ‘열꼬마 인디언’ 버튼을 누른다. “한꼬마 두꼬마 세꼬마 인디언” 노래 가사를 따라 부르면서 손가락을 하나씩 구부리며 율동한다.
일상생활
등원하면 교실에 들어서면서 수줍게 ＂안녕하세요” 인사한다. 주로 남자 친구들과 놀이를 하는 편이며, 친구들이 “이거 같이 만들래?” 물으면 “그래,나도 같이 하자＂라며 참여한다.
놀이활동
OO가 여러 가지 색깔의 물약을 살펴본 후에 노란색 물약을 잡는다. ʻOO야, 무슨 색깔이에요?ʼʼ 라고 묻자 ʻʻ노랑ʼʼ 이라고 대답한다. OO가 색깔 물병을 흔들었다가 눈높이에 대고 살펴보다가 다른 색깔 물병을 잡는다. 교사가 ʻʻ무슨 색이에요?ʼʼ라고 묻자 ʻʻ빨강ʼʼ 이라고 대답한다. OO가 빨강색 물병을 흔든 후에 색깔을 탐색한다.

참고 자료

없음