노인교육론_노인교육의 새로운 영역은 무엇이어야 하는지 제시하시오. (1)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

(1) 노인교육
1) 개념 및 현황
2) 문제점 및 발전방향 분석
(2) 미디어 노인교육

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

1. 서론

세계 인구학자의 시선이 한국에 집중되고 있다. 노인 인구의 증가 속도가 빠르고 고령화를 넘어 초고령화에 접어들었기 때문이다. 이에 대한민국에서는 노인과 관련한 여러 가지 정책을 고안하고 실행하고 있다. 노인 교육이 바로 대표적인 분야이다. 본고에서는 노인교육이 무엇인지, 현재 어떻게 실행이 되고 있는지 정리하고자 한다. 이를 바탕으로 문제점이나 발전 방향을 분석하고자 한다. 그리고 최종적으로 노인교육이 어떠한 새로운 영역에서 진행되어야 하는지 구체적으로 제시해보고자 한다.

2. 본론

(1) 노인교육

1) 개념 및 현황

노인교육의 새로운 영역에 대해서 알아보기 위해서는 먼저 노인교육이 무엇인지 정리해야 한다. 노인교육이란 노인을 대상으로 노인들이 해당 시기에 겪을 수 있는 위기 및 어려움을 극복하고 성장하여 행복하게 삶을 살 수 있도록 이루어지는 교육이다. 평생교육적인 측면이 강하며 성공적으로 잘 늙어갈 수 있도록 초점을 맞추는 교육이라고 할 수 있다.

참고 자료

백세시대 금요칼럼] 고령층을 위한 정보화 교육을 체계화하고 확대하자 / 최성재, 백세시대, 최성재, http://www.100ssd.co.kr/news/articleView.html?idxno=104293
“모니터 사회, 아는 만큼 보이고 들린다”… 24년 정보화교육 열정[고맙습니다], 문화일보, 노청한, https://www.munhwa.com/news/view.html?no=2023111601033236000001