인간발달이론이 사회복지실천에 미치는 영향에 대해 설명하시오

소개글

과목명:인간행동과 사회환경(중간고사)
주제:
-1번은 의무적으로 선택
-2~4번 문제 중에서 1문제 선택
-5~7번 문제 중에서 1문제 선택

1. 인간발달이론이 사회복지실천에 미치는 영향에 대해 설명하시오.
2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 개념과 발달단계의 특징을 설명하시오.
3. 벡(Beclk)의 자동적 사고와 사고의 오류(인지왜곡)을 설명하고 치료방법의 핵심을 설명하시오.
4. 엘리스(Ellis)의 합리정서행동치료(REBT) 개념, 합리적사고와 비합리적 사고의 차이를 알아보고 치료방법을 설명하시오.
5. 프로이드(Freud)의 무의식을 설명하고 무의식이 인간의 행동에 미치는 영향에 대해 설명하시오.
6. 융(Jung)의 성격구조의 주요개념인 의식과 자아, 개인 무의식, 집단 무의식. 원형의 다섯 가지 유형의 특성을 설명하시오.
7. 에릭슨(Erilson)의 심리사회적 발달단계별 심리사회적 위기(적응와 부정응 방식)

목차

1. 인간발달이론이 사회복지실천에 미치는 영향에 대해 설명하시오.
2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 개념과 발달단계의 특징을 설명하시오
5. 프로이드(Freud)의 무의식을 설명하고 무의식이 인간의 행동에 미치는 영향에 대해 설명하시오.

본문내용

1. 인간발달이론이 사회복지실천에 미치는 영향에 대해 설명하시오.

1)영향
(1)전문성
사회복지실천에 있어서 인간발달이론은 어떠한 영향을 미쳤는지 살펴보고자 한다. 첫째, 인간을 기반으로 하는 사회복지실천을 더욱 전문적으로 실행할 수 있도록 만들었다고 할 수 있다. 그냥 선의로 실행하는 행동과 사회복지실천의 가장 큰 차이점이 바로 전문성에 해당한다. 선의로 하는 행동은 전문성을 요구하지 않지만 반대로 사회복지실천은 전문성이 없으면 사회복지실천이라고 하기 어렵다. 이때, 전문성의 기반이 된 것의 하나가 바로 인간발달이론에 해당한다. 인간발달이론을 기반으로 하여 사회복지사는 실천에 있어서 기반이 되는 이론을 학습할 수 있게 되었다.
자신들이 마주하는 클라이언트가 어떠한 발달단계에 있는 사람인지 등을 파악해서 실천함으로 당연히 전문성이 보장되는 것이다.

(2)예측
물론 사회복지실천의 가장 기본적인 성격은 지금 당장의 문제를 해소하는 것이라고 할 수 있다. 그러나 지금의 문제만을 해소하는 것이 사회복지실천은 아니다. 클라이언트를 대상으로 하여 앞으로의 문제를 예상하고 그들이 그러한 문제를 마주하지 않도록 하는 것도 역시 사회복지실천의 역할이라고 할 수 있는데, 인간발달이론을 기초로 하여 그러한 예측이 가능하다고 볼 수 있는 것이다.

참고 자료

콜버그는 칸트주의자인가?/김진/한국철학회/2012
쇼펜하우어와 프로이트의 무의식개념/이서규/범한철학회/2015