고등학교 교육학 세특 입니다. 인당 1000~1500바이트 가능(40명 개별화 작업 완료)

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본문내용

교육의 목적과 가치에 대해 잘 이해하고 그중에서도 내재적 목적과 외재적 목적에 대해 본인의 생각을 잘 발표함. 지덕체의 조화로운 전인교육을 통해 더 나은 방향으로의 변화를 이끌어 낼 수 있다는 학생임. 동양의 교육적 인간상과 서양의 교육적 인간상을 비교하여 동서양 간의 교육의 방법과 방향이 서로 다름을 인지함. 자아실현을 통해 인간의 행복을 찾을 수 있다는 의견을 제시함. 대학교 입시에서 정시와 수시 중 어느 쪽의 비율이 더 높아야 할까라는 주제 탐구 시간에 수시의 비중을 높여 고등학교 학창 시절을 더 열심히 보낼 수 있게끔 한다는 발표가 인상적이었음. 또한 모의 수업 발표 시간에 본인이 준비한 세계 여성 인권에 대한 내용을 급우들 앞에서 일일교사가 되어 수업을 잘 이끌어 감. 지금처럼 교육의 끝없는 탐구와 이해를 통해 앞으로 좋은 교육자가 될 것이라 생각함.

교육을 실용주의 관점에서 생각하는 학생으로 교육을 통해 배운 내용을 실생활에 유용하게 사용할 수 있다는 의견을 가짐. 교육의 목적과 가치를 잘 이해하고 지육, 덕육, 체육의 조화로운 전인교육을 통해 올바른 인간이 만들어지는 데 동의함.

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