영유아동 정신병리의 사례 진단기준과 치료

소개글

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목차

1. 자폐스펙트럼장애
2. 주의력결핍 과잉행동장애
3. 운동장애
4. 분리불안장애

본문내용

1. 자폐스펙트럼장애
[사례]
민수는 현재 6세 남아로 영아기부터 어머니가 가까이 가도 안아 달라고 보채지 않고 전혀 반응을 보이지 않았다. 어려서는 고무젖꼭지를 좋아했지만 시간이 지나면서 장난감에는 거의 관심을 보이지 않았다. 어머니가 어떤 물건을 가리켜도 쳐다보지 않았고 소리에도 반응하지 않았다. 대부분의 시간을 혼자 자기만의 세계에 빠져 있는 것 같아 보였고 같은 행동, 예컨대, 식탁을 반복적으로 탁탁 두드리는 행동을 보였다. 세 살 무렵에는 사람을 보고도 거의 반응을 하지 않았고 몇 시간이고 같은 물건을 가지고 놀았다. 또한 물건을 한 줄로 세워 놓고 돌다가 누군가가 방해하면 심하게 고함을 지르며 울기 시작했다. 있던 물건이 그 자리에 없으면 괴성을 지르며 한바탕 난리를 피웠다. 질문을 하면 대답을 하기보다는 질문을 반복하기도 하였고, 말을 이해하는 것 같기는 하였지만 구어체가 자연스럽지 못하였고 자발적으로 말하는 경우가 거의 없을 정도였다. 사회성을 길러 주기 위해 또래와 어울리게 하여도 상호작용 대신 혼자서 조용히 자신의 관심사에만 몰두하는 모습을 보였다.

1) 자폐스펙트럼장애의 진단
DSM-5의 자폐스펙트럼장애의 필수적 증상은 사회적 의사소통과 사회적 상호작용의 손상이 심하다는 것이다. 이들의 의사소통과 사회적 상호작용의 손상은 전반적이고 지속적이다. 사회적 의사소통에서 언어적 · 비언어적 결함이 연령, 지적 수준, 언어 능력에 따라 다양하게 나타난다. 자폐스펙트럼장애를 가진 아동은 말을 전혀 못하는 경우도 있고 언어 지연과 이해력의 부족, 반향 언어, 부자연스럽고 문자 그대로의 언어를 보인다. 어휘, 문법이 손상되어 있지는 않아도 사회적 의사소통에서 사용하는 언어가 손상된 경우가 많다. 사회적 · 감정적 상호작용 결함으로 인해 부모를 비롯한 타인과 사회적 상호작용을 먼저 시작하지 않고, 정서적 소통이 되지 않으며, 상호성이 결여되어 있고, 자기 의견을 말하거나 감정을 공유하거나 대화를 나누지 못한다. 비언어적 의사소통 결함이 나타나서 눈맞춤이 없고 이상하며, 몸짓, 표정, 말하는 억양 등이 특이하다.

참고 자료

V. Mark DURAND, David H. BARLOW, DSM-5 이상심리학, 사회평론 CENGAGE.
이우경, DSM-5에 의한 최신 이상심리학, 학지사
안동현, 아동정신병리, 학지사
강문희 외, 아동문제의 이해와 지도를 위한 놀이치료 사례연구, 시그마프레스
홍은주 외, 놀이치료 기법과 실제, 창지사