[생기부][[종합의견][행동특성][수시][대입] 담임 선생님의 행동특성 및 종합의견 작성은 매우 어렵습니다. 문장력도 문장력이거니와 학생 개개인의 특성을 포착해 적어야 하므로 더욱더 힘이 드는 작업입니다. 따라서 본 예시를 통해 많은 도움을 받으시길 바랍니다. 초중고 모두 참고할 수 있습니다.

소개글

"[생기부][[종합의견][행동특성][수시][대입] 담임 선생님의 행동특성 및 종합의견 작성은 매우 어렵습니다. 문장력도 문장력이거니와 학생 개개인의 특성을 포착해 적어야 하므로 더욱더 힘이 드는 작업입니다. 따라서 본 예시를 통해 많은 도움을 받으시길 바랍니다. 초중고 모두 참고할 수 있습니다."에 대한 내용입니다.

목차

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본문내용

예문 1
여러 분야에 흥미를 느끼며 각각 나름의 소질을 보이는 다재다능한 모습이 돋보이며 학급 회장, 학급 도우미 선거에 나오면 무조건 당선될 정도로 친구들에게 인정받는 친구이기에 자기 능력에 한계를 설정하지 않고 항상 더 높은 곳을 목표로 설정하여 나가면 더 발전할 수 있을 것으로 보임. 약간 분위기에 휘둘리는 경향이 있어 본인 스스로 옳고 그름을 판단하는 기준을 세우고 그를 지켜나가는 노력이 필요함. 남들이 보는 나도 중요하지만 내가 보는 내 모습이 가장 중요하다는 것을 생각하며 내적동기를 성취하길 바라고 가진 재능이 많은 친구이기에 자신감을 느끼고 과감하게 표현하며 학급 분위기를 주도하는 친구가 되길 기대함.

예문 2
모든 일에 꼼꼼하고 성실하며 자기 생각과 주장을 쉽게 굽히지 않는 고집이 있으나 꼼꼼한 성격 탓에 행동 및 학습 속도가 또래에 비해 느린 경향이 있음. 글자의 자형도 바르고 정리 정돈도 잘하나 시간이 더욱 오래 걸리므로 서두르는 법을 터득하면 큰 도움이 될 것으로 여겨짐. 평소 어깨가 굽어 있고 목소리가 작으며 감정표현을 하지 않아 앞으로의 또래 관계 형성에 어려움을 겪지 않을까 염려되기에 밝은 감정과 자기 생각을 솔직하게 표현하는 연습으로 또 다른 면을 발견하는 기회를 얻길 바라고 꾸미기, 그리기, 글쓰기 등 본인이 잘하는 부분을 과감하게 자신 있게 드러내는 사람이 되기를 기대함.

예문 3
훤칠한 키와 더불어 운동에 소질이 있어 스포츠 활동에서 두각을 나타내며 게임 전략도 잘 세워 다양한 교육활동에 적극적으로 참여함. 고집이 있고 말을 강하게 하는 편이라 친구들과 갈등이 생기기도 하지만 성격은 여리기에 상대방을 이해하려고 하며 대화로 해결할 수 있는 능력이 있음. 혼자 분위기를 주도하기보다는 주변에 친구들이 있어야 함께 분위기를 형성할 수 있기에 학급 구성 및 또래 관계 형성이 중요한 역할을 하는 것으로 보임.

참고 자료

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