평생교육기관의 성공적인 운영방안에 대하여 제시하시오.

소개글

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 우리나라 평생교육의 현재상황
2. 우리나라 평생교육의 업무상황 및 제도적 지원의 상황과 모습
3. 평생교육기관의 성공적인 운영 방안 제시

Ⅲ. 결론

본문내용

현대사회에서는 평생교육의 중요성과 필요성이 매우 중요시 되고 있다. 이런 현상을 말해주는 명확한 증거로서 제일 많이 문제시 되는 것은 사회의 급격한 변화에 따른 교육제도의 새로운 형태의 출현이다. 기존 정규학교 교육이 가지고 있는 문제에 따른 여러 가지 한계와 현교육제도의 문제점, 인구의감소 요인을 포함한 산업화의 급격한 변화, 인터넷의 발달과 정보화의 급속한 도래 및 학습 환경의 다양성이 가져온 변화, 학습 사회로의 교육 욕구 등과 같은 현상으로 인해 그와 같은 학습여건 조성이 빠르게 진행되고 있는 것이다. 결국 현재 우리 사회는 교육의 다양성과 교육의 욕구에 대한 새로운 요구가 점진적으로 거세지고 있는 상황이며, 이에 따라 평생교육의 필요성도 더욱더 강조되고 있다.
이와 같이 평생교육의 필요성이 강조되는 이유는 크게 6가지로 분류해 볼 수 있다.
첫째, 급변하는 사회와 정보화에 보다 효율적이고 적절하게 대응함이 가능하고 사회의 능동적이고 바람직한 교육 발전을 보다 빨리 향상 시킬 수 있는 사회 교육의 능력 증대를 위함이다.
둘째, 국민들 각기 다른 학습능력의 요구와 범위가 아주 빠르게 변화하고 있는 현재의 상황에서 이들의 새로운 학습에 대한 욕구를 갈망하고 있기 때문이다. 더불어 새롭게 나타나고 있는 사회적인 목표를 창조적 이면서 비판적으로 활용하기 위함이다.
셋째, 현대 사회의 체제와 구성이 점점 조직화하고 전문화와 특수화됨에 따른 사회 구성원들이 능동적이고 효율적으로 그 변화에 적응하기 위함이다.
넷째, 사회 구성원들이 각자 가지고 있는 잠재적인 개발 가능성을 일생에 걸쳐 계속적으로 꾸준히 최대한 발전시키기 위함이다.
다섯째, 사회 구성원들 각기 새로운 발달의 과정에서 이행하고 학습하여야 할 새로운 범위의 역할을 효율적으로 습득하고, 그것을 새로이 출현하는 개인적인 요구의 만족을 위해 사용하기 위해서이다.

참고 자료

문정수. 지역평생교육 추진체제의 사회 네트워크 분석. 학위논문. 중앙대학교. 2010.
구교정. 우리나라 학교 평생교육이 나아가야 할 방향. 2006.
차갑부. 평생교육론 (모든 이를 위한 평생학습). 교육과학사. 2012.
김한별. 평생교육론. 학지사. 2014