청소년육성을 위한 청소년활동, 복지, 보호정책 이해에 대해 서술하시오.(청소년육성제도론)

소개글

청소년육성을 위한 청소년활동·복지·보호정책 이해에 대해 서술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년육성의 의미와 등장
2. 청소년육성법의 탄생 배경
3. 청소년정책의 개념
4. 청소년정책의 탄생
5. 청소년 활동·보호·복지
6. 청소년활동 프로그램

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

청소년육성이란 청소년을 육성한다는 의미로, 청소년을 육성하는 주체는 국가, 사회, 가정, 학교, 청소년기관 등 다양하다. 우리나라에서 청소년육성은 1980년대 후반부터 제도적인 개념으로 활용되었다. 청소년육성은 학문적·이론적 필요에 의해서가 아니라 학교정책과의 중첩성과 충돌을 피하면서 학교 외 가정, 사회 등 다른 공간에서 청소년이 균형 있는 성장을 할 수 있도록 지원하는 새로운 국가정책의 영역으로서 제도적으로 구안된 개념이라 할 수 있다.

<중 략>

청소년 관련 정책과 주요 법률 등에서 규정한 내용을 보면, 우리나라 청소년정책은 청소년활동을 지원하고 청소년의 복지를 증진하며 근로 청소년을 보호하는 동시에, 사회 여건과 환경을 청소년에게 유익하도록 개선하고 청소년을 보호하여 청소년에 대한 교육을 보완함으로써 청소년의 균형있는 성장을 돕기 위하여 필요한 정책수단의 활용에 대한 정부기관의 공식적이고 의도적인 기본방침이라고 정의할 수 있다.

참고 자료

주경필, 김진호(2020). 청소년육성제도론. KNOU PRESS.
강병연(2006). 청소년육성제도론. 양서원.
권일남, 김태균 외.(2012). 청소년활동론. 학지사.
장수한(2014). 청소년활동론. 양서원.