영유아교수방법론_프로젝트 주제를 선정하고 단계별 과정의 활동을 계획_[개구리프로젝트]

목차

1. 준비단계
2. 시작단계
3. 전개단계
4. 마무리 단계
5. 평가단계

본문내용

1. 준비단계
(1)주제 : 개구리 선정 이유
봄에서 초여름에 만날 수 있는 식물이나 동물을 통해, 활동하기 좋은 계절에 아이들과 야외에서 채집 및 관찰 활동을 병행할 수 있다. 또 아이들이 모두 알고 있고, 동화나 만화 등을 통해 많이 접해보았으며, 조금만 관심을 가지면 주변에서 만날 수 있는 친근한 소재를 택하면 초기 흥미유발도 쉽고, 참여율도 좋을 것이다. 이미 알고 있지만 자세히는 모를 수 있는 개구리에 대해 탐구하면서 아이들이 재미있어하고, 협동의 즐거움도 느끼며, 새로운 지식도 얻는 시간을 기대해본다.

(2)교사수업준비
-개구리에 관련된 예비 주제망 구성.
-교육과정 영역별 내용에 맞춰 대략적인 활동 구성안을 짜놓는다.
-개구리도서, 미술영역 재료, 요리 재료, 전문가 초청 등 필요한 물적/인적 자원목록 작성
-환경구성 : 활동내용에 따라 전시할 공간을 예상하고, 아이들의 프로젝트 활동이 원활하게 이루어질 수 있게 교실 구성 등을 짜놓는다.
-부모들에게 개구리 프로젝트 수업이 시작할 것임을 알림장이나 어플등을 통해 알리고, 구체적인 알림 자료(계획표, 가정통신문 등)을 준비

2. 시작단계
●이전경험 나누기 - 교사
어릴 때 개구리를 잡아본 적이 있다, 올챙이를 개구리가 될 때 까지 키워본 적이 있다, 몇가지 종류의 개구리를 알고 있다, 시골에서 비오는 날 개구리 우는 소리를 들으며 잠들어 본적 있다, 손바닥위에 청개구리를 올려놓고 관찰한 적 있다, 개구리 도서 중에 기억에 남는 내용이 있다 등

●이전경험 나누기 - ​유아
개구리에 대해 유아들이 알고 있는 것을 각자 제공된 종이에 자유롭게 그림으로 그려보고, 경험담을 이야기해보기.

●브레인 스토밍
개굴개굴, 비, 초록색, 왕눈이, 봄 여름, 올챙이, 개구리알, 뒷다리, 앞다리, 머리, 몸통, 점프, 청개구리, 줄무늬, 연잎, 연꽃, 먹이, 파리, 혀, 물갈퀴, 볼, 합창, 두꺼비, 맹꽁이, 폴짝폴짝, 겨울잠, 울음주머니

참고 자료

없음