노인대상 직업교육의 현황 분석 (제목-노인대상 직업교육 현황분석 및 향후 발전 방안)

소개글

"국내의 노인교육 프로그램은 매우 미미한 실정이며, 노인들의 다양한 요구와 수요를 충족하지 못하고 있는 것이 현실이다. 실제로 퇴직자들은 안정된 생활을 유지할 수 있는 경제 활동에 대한 요구가 높은 데 비해, 노년층을 대상으로 한 재취업 직업교육의 공급은 미미한 실정이다. 따라서 본 과제에서는 노인대상 직업교육의 현황을 분석하고, 현황 분석에 따른 시사점을 탐색함으로써 노인대상 직업교육의 필요성과 향후 발전 방안을 인식할 수 있는 기회로 삼고자 한다."
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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 노인대상 직업교육의 현황
2. 노인 직업교육 참여자의 인적자원적 특성
3. 노인대상 직업교육의 발전방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

[서론]
오늘날은 의료기술의 발달, 생활 수준의 향상 등으로 평균 수명이 연장되어 노인인구가 꾸준히 증가하는 추세에 있다. 이는 노인인구의 증가와 함께 노년기가 길어진다는 것을 의미한다. 특히 한국은 급속한 인구고령화에 따라 다른 선진국들 보다 초고령화 사회에 대비하기 위한 준비 기간이 훨씬 짧기에 그만큼 시급하게 대비해야 한다. 더욱이 저출산 고령화에 따른 인구구조의 변화로 점차 일할 사람이 부족하게 되어 노인인력의 자원화가 불가피한 상황이다. 직업교육의 측면에서 노인 대상 평생교육에 관심을 갖는 이유는 바로 이러한 배경들 때문이다. 생의 마무리 단계에 접어든 노년기에도 여전히 교육은 중요한 상황이다.
노년기의 교육과 학습은 일반적으로 생각하는 죽음을 대비하는 교육이 아닌 은퇴 이후의 삶을 다시 설계하는 평생교육의 측면으로 전환하고 있다. 퇴직 전후 노후 교육이 확대되고 있으며 인적자원 활용을 위한 노년교육이 개발·실시되고 있다. 사회적으로도 노인의 인적자원 활용은 필수적인 것으로 인식되어 향후 노년교육의 중요성은 더욱 증가할 것이다.
이에 본 과제에서는 노인대상 직업교육의 현황, 교육 참여자의 요구분석과 노인 인적자원의 특성을 살펴보고 이를 바탕으로 노인대상 직업교육의 발전방안을 정리해보고자 한다.

[본론]
1. 노인대상 직업교육의 현황
노인일자리사업은 2004년 추진 이래로 그 규모가 지속적으로 확대되어 왔다. 2025년의 초고령사회 진입 전망에 따라 노인의 직업교육은 점차 확대될 것이다. 이에 최근의 직업교육 현황과 교육 참여자의 의견을 알아보기 위해 한국노인인력개발원에서 2022년 발표한 노인일자리사업 참여자 교육 현황 통계자료를 살펴보고 교육 참여자의 개선 방안 의견을 정리해보려 한다.

➀ 노인 직업교육 참여 현황
노인 직업교육에 참여자의 특성은 사업유형, 소속기관유형, 참여경력, 참여동기, 이전에 경제활동 참여 여부 등으로 나누어 살펴볼 수 있다.
– 사업유형: 참여 유형은 공익활동 66.8%, 시장형사업단 19.7%, 사회서비스형 13.5%로 분포되었다.

참고 자료

한정란. "노인 인적자원의 활성화 방안" (한국노인인력개발원, 2011)
이윤경,염주희,황남희,양찬미. "평생교육 관점에서 바라본 노년교육의 현황과 정책과제" (한국보건사회연구원, 2013)
김가원. "노인일자리사업 참여자 교육 현황과 개선방향" (한국노인인력개발원, 2022)
지은정,금현섭,하세윤. "고령화사회에 대응한 노인교육활성화 방안" (한국노인인력개발원, 2012)