학부모 대상 공개수업 지도안 작성 예시입니다.

목차

1. 국어 지도안 : 연극단원. 함께 연극을 즐겨요.
2. 사회 지도안 : 옛사람들의 삶과 문화
3. 국어 지도안 : 겪은 일을 써요
4. 사회 지도안 : 민족 문화를 지켜나간 조선

본문내용

국어 교수 ․ 학습 과정안
단원: 연극단원, 함께 연극을 즐겨요.
일시: 2023. 11. 07(화) 4교시
장소: 5-1 교실
차시: 10/10
소요시간: 40분
학습목표: 이야기의 장면을 표현하며 재미를 느낄 수 있다.
학습모형: 역할 수행 학습 모형
교수학습자료: 속담카드, 모둠별 소품, 자기평가지

교사활동
▣‘속담 알아맞히기’연극놀이 하기
T. ‘속담카드’를 활용하여 표정과 몸짓으로 속담을 표현해 봅시다.
T. 오늘은 어떤 활동을 하면 좋겠습니까?

학생활동
S. 친구가 표현하는 모습을 보고 속담을 알아맞힌다.
S. 모둠별로 연습한 내용을 연극으로 표현해 보면 좋겠습니다.

이야기의 장면을 연극으로 표현해 봅시다.
▣ 학습활동 안내하기
【활동 1】모둠별 연습하기
【활동 2】실연하기
【활동 3】자기평가 하기

▣ 모둠별 연습하기
T. 모둠별로 준비한 소품들을 활용하여 이야기 장면을 연극으로 연습해 봅시다.

▣ 실연하기
T. 모둠별로 연극을 발표해 보겠습니다. 다른 모둠의 연극을 관람할 때는 어떤 자세로 들어야 할까요?

T. 그럼, 모둠별로 준비한 이야기의 주요 장면을 연극으로 표현해 봅시다.

▣ 자기평가 하기
T. 자신이 연극을 준비하고 발표하는 과정에서 느낀 점을 자기평가지에 기록해 봅시다.

S. 모둠 친구들과 함께 이야기의 장면을 연습한다
S. 바른 자세로 친구들의 연극에 집중합니다
S. 모둠별로 이야기의 장면을 표현한다.
S. 자기평가지를 작성한다.

▣ 학습 내용 정리하기
T. 자기평가지를 보면서 이야기를 연극으로 표현하는 과정에서 느낀 점을 발표해 봅시다.

▣ 차시 예고하기
T. 다음 시간에는 4단원 ‘의견을 조정하며 토의해요’ 단원 첫 시간으로 의견을 조정해야 하는 까닭에 대해 알아보겠습니다.

참고 자료

없음