특수교육학개론 과제_통합교육관련 논문 리뷰 및 문제해결방안 탐색
- 최초 등록일
- 2023.10.31
- 최종 저작일
- 2023.07
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소개글
"통합교육관련 논문 리뷰 및 문제해결방안 탐색"에 대한 내용입니다.
특수교육학개론 과제물로 제출하였던 리포트 입니다. (A+)
목차
가. 논문요약-논문 '가' 요약
나. 통합교육의 문제점 및 장애 학생과 학부모의 요구 탐구
1. 교육
2. 사회의 시선
3. 지원
다. 통합교육 문제점의 해결 방안 탐구 및 제언(본인 교과/전공 관련, 경험 포함, 참고문헌 등 )
라. 참고 문헌
본문내용
방황하는 별들 : 비장애 중심의 학교문화와 통합교육 주체자들의 경험에 관한 질적연구에 대한 논문에 대해 요약하자면 통합교육은 해가 지날수록 꾸준히 증가하고 있고 이에 따른 연구들이 많이 진행되었으나 관련 연구들을 살펴보면, 주로 통합교육의 성과, 교과 수업의 효과성, 장애학생의 문제행동에 초점을 맞춘 연구가 주로 이뤄지고 있었습니다. 그러나 장애학생의 성공적 통합을 위해서는 장애학생과 일반학생이 모두 같은 공간, 시간을 보내야 하고 함께 수업에 참여하고 일반 교사와 학생들에게 진정으로 수용되는 사회적 통합이 꼭 필요합니다. 따라서 사회적 통합과 질적 연구가 매우 미비하여 시작된 이 연구는 통합교육의 주체들이 직면한 현실에서의 문제를 찾고 이를 해결 할 뿐 아니라, 사회적 통합의 실현을 위한 다양한 장애인식개선 관련 프로그램 개발을 촉구를 위해 진행되었다고 합니다.
참고 자료
조창빈, 염현선(2016). 방황하는 별들 : 비장애 중심의 학교문화와 통합교육 주체자들의 경험에 관한 질적연구.
박혜지, 김건희(2022). 성인지적장애인의 고등학교 통합교육의 의미
김정현, 고은(2022). 통합교육을 받는 장애 학생 부모의 경험에 근거한 교사와의 관계 좋음과 싫음을 중심으로.
조성현, 정영선(2022). 장애학생의 통합교육 받을 권리의 실현 방안에 대한 고찰
