[평가계획서] 1학년 2학기 고등학교 체육 평가계획서입니다. 많은 이용 바랍니다.

소개글

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목차

1. 평가 목적
2. 기본 방향과 방침
3. 평가의 종류와 방법
4. 반영 비율과 평가 시기
5. 채점 방안 및 성적 처리
6. 수행평가 미응시자 및 학적변동자 처리
7. 수행평가 결과물 보존
8. 신체장애 학생의 수행평가 영역별 인정점 부여
9. 수행평가 세부 기준
10. 기준 성취율과 성취도
11. 평가 유의사항

본문내용

1 평가 목적

체육 수업의 학습 목표에 대한 학생 개개인 및 모둠의 수행 정도와 성취도를 객관적으로 평가하고, 좋은 체육 수업을 만들기 위해 평가 결과를 분석하여 학습 목표 재설정 및 교수·학습 방법을 개선하는 대에 목적이 있다.

2 기본 방향과 방침

가. 기본 방향
1) 교육과정 내용의 강화와 교수·학습 방법의 자율화에 맞는 다양한 평가 방법을 활용할 수 있도록 한다.
2) 체육과 평가는 교육과정에 제시된 목표와 내용, 교수·학습 방법과의 일관성을 유지하도록 한다.
3) 평가는 단순한 성적의 결과만을 위함이 아니고, 평가를 토대로 개인과 소속집단에서 자존감과 소속감을 높일 수 있어야 한다.
4) 체육 수업의 교수·학습의 결과뿐 아니라 과정도 평가할 수 있도록 한다.
5) 체육 학습에 관련된 지식, 이해, 적용 등 다양한 영역에서 균등하게 구체적인 내용을 평가한다.

나. 방침
1) 성취평가제에 의한 상대평가 및 절대평가를 종목의 특성에 맞추어 시행한다.
2) 교과교육의 목표를 실현할 수 있도록 평가 방법을 다양하게 구성한다.
3) 지필 평가는 별도로 시행하지 않으며, 수행평가 100%로 이론과 실기를 모두 평가한다.
4) 수행평가 중 운동경기 기능 평가는 개별 운동경기 기능과 팀 경기 결과를 상황에 따라 측정하여 개인 기능과 팀워크 향상에 기여를 유도한다.

참고 자료

없음