교과논리및 논술 리프먼의 다차원적인 사고 세 가지를 제시하고, (2) 본인이 일상에서 다차원적인 사고를 언제 어떻게 하고 있는지 실례를 들어 설명하시오.

목차

1. 리프먼의 다차원적인 사고 세 가지를 제시하시오.
2. 본인의 학급(또는 유치원) 학부모에게 영유아 논리교육을 소개하는 부모교육을 진행한다고 가정하고, 본인의 학급(또는 유치원)에서 진행하는 영유아 논리교육을 소개하는 글을 작성하시오.

본문내용

1. 리프먼의 다차원적인 사고 세 가지를 제시하시오.

리프먼은 다차원적인 사고를 아래의 세 가지로 제시합니다.

1. 상황의 복잡성 인식: 리프먼은 복잡한 상황에서 단순한 원인과 결과를 찾는 대신, 다양한 변수와 상호작용을 고려하는 다차원적인 사고를 제안합니다.

2. 여러 관점의 고려: 다차원적인 사고는 다양한 관점을 고려하여 문제를 분석하고 해결하는 것을 의미합니다. 단일 관점에 국한되지 않고 다양한 시각을 적극적으로 수용하고 평가하는 것이 중요합니다.

3. 시스템적 사고: 리프먼은 사고를 개별적인 부분이 아닌 시스템 전체로서 접근하는 것을 강조합니다. 상호 연결된 부분들 간의 관계와 영향을 고려하여 문제를 이해하고 해결하는 것이 중요하다고 말합니다.

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