청소년의 스마트폰 사용과 관련한 예방 프로그램(최근 5년 이내 프로그램)을 찾아 요약하여 제시하고, 그 프로그램의 강점과 약점을 파악한 후 약점을 보완할 수 있는 방법을 제시하시오.(5년 이내 프로그램)

소개글

과목명 : 청소년프로그램개발및평가
주제명 : 청소년의 스마트 폰 사용과 관련한 예방 프로그램(최근 5년 이내 프로그램)을 찾아 요약하여 제시하고, 그 프로그램의 강점과 약점을 파악한 후 약점을 보완할 수 있는 방법을 제시하시오.(5년 이내 프로그램)

목차

1. 서론

2. 본론
1) 청소년의 스마트 폰 사용과 관련한 예방 프로그램(최근 5년 이내 프로그램)을 찾아 요약하기
2) 스마트 폰 사용예방 프로그램의 강점과 약점
3) 스마트 폰 사용예방 프로그램의 약점을 보완할 수 있는 방법

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

서론
스마트폰은 현대인에게 없어서는 안 될 필수품이 되었다. 하지만 청소년들에게는 그렇지 않다. 최근 한국정보화진흥원에서 발표한 ‘2020 인터넷 과의존 실태조사’ 결과에 따르면 만 3~9세 유아 및 아동의 약 34%가 스마트폰 과의존 위험군이라고 한다. 이러한 상황 속에서 본 과제물에서는 청소년의 스마트폰 사용과 관련한 예방 프로그램을 찾아보고 분석하고자 한다. 이를 통해 현재 시행되고 있는 여러 가지 교육 프로그램 중 가장 효과적인 프로그램을 선정하며, 해당 프로그램의 강점과 약점을 파악한다. 그리고 그러한 문제점을 보완할 수 있는 대안을 제시함으로써 향후 더 나은 프로그램 개발 방향을 제안하고자 한다.

본론
- 청소년의 스마트 폰 사용과 관련한 예방 프로그램(최근 5년 이내 프로그램)을 찾아 요약하기

참고 자료

경향신문.윤희일 기자,스마트폰에 빠진 청소년들 구하라.(2022)
청소년상담복지센터 사이트