호두까기 인형 모음곡 수업안 입니다.
- 최초 등록일
- 2023.09.17
- 최종 저작일
- 2023.09
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소개글
"호두까기 인형 모음곡 수업안 입니다."에 대한 내용입니다.
목차
1. 단원 설계
1) 단원소개
2) 성취기준
3) 차시별 전개
4) 지도상 유의점
2. 본시 설계
1) 학습 과정
2) 과정 중심 평가 계획
3) 자료 활용
4) 칠판 활용 계획
본문내용
1. 단원소개
이 단원에서는 우리나라와 다양한 문화권의 음악을 노래와 흥겨운 신체 표현, 놀이 등을 통하여 만날 수 있다. 이러한 활동을 하면서 문화적 공동체 역량과 음악적 소통 역량을 자연스럽게 키울 수 있을 것이다. 특히 노래의 표현에 있어 빠르기말을 이해한 후, 빠르기의 종류에 따라 노래의 느낌이 달라짐을 파악하고 알맞은 빠르기로 부르는 데 중점을 두었다. 또 서로 다른 악곡을 함께 연주하며 소리의 어울림을 느끼고 빠르기나 리듬 등을 다양하게 표현하며 음악이 가지고 있는 아름다움을 느끼며 음악적 감성 역량을 키울 수 있다.
본 차시에서는 차이콥스키의 발레 음악 ‘호두까기 인형’모음곡을 듣고 다양한 활동으로 각 악곡의 빠르기와 분위기 등을 비교하면서 음악적 감성 역량을 키울 수 있도록 구성하였다.
2. 성취기준
[4음01-01] 악곡의 특징을 이해하며 노래 부르거나 악기로 연주한다.
[4음01-02] 악곡에 어울리는 신체 표현을 한다.
[4음02-01] 3~4학년 수준의 음악 요소와 개념을 구별하여 표현한다.
[4음02-02] 상황이나 이야기 등을 표현한 음악을 듣고 느낌을 발표한다.
<중 략>
참고 자료
초등학교 음악과 교과서 3학년. ㈜미래엔
초등학교 음악과 교사용 지도서 3학년. ㈜미래엔