프로이드의 심리성적이론과 에릭슨의 심리사회적이론에 대해 설명하시고, 인간의 성격발달에 대한 본인의 의견과

소개글

주제: 프로이드의 심리성적이론과 에릭슨의 심리사회적이론에 대해 설명하시고, 인간의 성격발달에 대한 본인의 의견과 견해를 기술하시오.

목차

Ⅰ.서 론

Ⅱ.본 론
1. 프로이드의 심리성적이론
2. 에릭슨의 심리사회적이론
3. 두 이론의 차이점

Ⅲ.결 론

Ⅳ.참고문헌

본문내용

Ⅰ.서 론
정신분석학의 거장이라 불리는 프로이드와 에릭슨에 대해서 알아보고 그 이론이 가지고 있는 차이에 대해서 알아보고자 한다. 이런 과정을 통해서 우리는 인간 행동에 대한 분석적 접근이 가능하며 인간행동이 아무런 근거 없이 하는 행동이 아님을 알 수 있다. 본론을 통해서 자세히 알아보도록 하겠다.

Ⅱ.본 론
1. 프로이드의 심리성적이론
프로이트는 교육심리학에서 매우 중요한 인물이다. 그는 정신분석학에서 처음 성격발달단계를 규정하였다. 어린 시절의 성격이 이후 성격을 결정한다고 했다. 초기 아동기 경험을 중요시 했다는 점에서 이후에 많은 연구에 도움을 주었다. 교육심리의 기틀을 다진 한 사람으로 프로이트는 매우 대단한 인물이다. 프로이트는 의식과 무의식으로 정신세계를 나누었다. 그 중 무의식이 인간 심리현상과 행동을 규정한다고 하였다. 성격은 원초아와 자아, 초자아로 구분하였다. 원초아는 생물적, 성적인 욕구와 사회 요구 사이 갈등을 처리하며 성격이 형성된다고 하였다. 무의식적 동기의 추진력에 성적개념인 리비도가 큰 역할을 한다고 하였다. 그의 이론을 심리성적 발달이라고 부른 이유가 바로 이것이다. 심리성적 발달 이론은 5단계로 나누어진다.

참고 자료

김소형. 2016. 유아발달. 한국보육교사교육원
김동배, 권중돈. 2006. 인간행동과 사회복지실천. 학지사
정옥분. 2010. 영유아발달의 이해. 학지사