교육공학 - 영화 <Accepted>에서 볼 수 있는 구성주의 레포트

소개글

교육공학 과제 "영화 Accepted와 구성주의 관련한 레포트"입니다.

목차

1. 서론

2. 본론
(1) 구성주의와 사우스 하몬대학교
(2) 하몬대학교 vs 사우스 하몬대학교

3. 결론

본문내용

이 영화는 ‘진정한 교육’에 대해 논의하고 있으며, 우리는 사우스 하몬대학교의 모습에서 구성주의 학습이론의 특징들을 찾아볼 수 있었다. 1990년대 이후에 등장한 구성주의 학습이론은 행동주의나 인지주의 학습이론과 다른 관점에서 학습을 바라본다. 구성주의에서는 지식이란 무엇인지, 그리고 지식은 어떤 과정을 거쳐서 구성되는지에 대해서 철학적이고 인식론적으로 접근한다. 그들은 지식은 외부에 객관적으로 존재하지 않고 인간에 의해 의미가 부여되는 것이라고 말하며, 학습은 학습자가 능동적으로 지식의 의미를 구성하는 과정이라고 주장한다. 아래부터는 사우스 하몬대학교에서 구성주의의 모습을 찾아볼 수 있는 이유에 대해서 자세하게 이야기하고자 한다.

참고 자료

없음