화학2 생기부 세특 기재 예문입니다. 까다롭고 어려운 화학2 세특 작성을 본 자료를 통해 도움받으시길 바랍니다.

목차

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본문내용

기재 예문 1
‘다양한 모습의 물질’ 내용에서 그레이엄 법칙을 활용하기 위해 기체의 분자량에 따른 확산 속도를 비교하는 실험을 하였음. 이 실험을 진행하기 위해서 스탠드에 기체 확산 속도 장치를 고정한 후 각각 솜에 묽은 염산과 암모니아수에 스포이트로 넣고 고무마개로 완전히 밀폐시켜 흰색 고리의 위치를 파악해 각각의 이동거리를 자로잰 후, 각각 기체 분자의 확산 속도를 구하여 기체 확산 속도는 분자량의 제곱근에 반비례한다는 그레이엄의 법칙을 이해하였다고 함.

기재 예문 2
‘이산화탄소의 분자량 구하기’ 실험에서 조원들이 오차가 발생할 경우를 고민하는 중에 ‘이산화탄소에 공기가 유입되었을 때’, ‘비커에 수분이 묻어있을 때’로 분자량 측정에 오차가 발생할 경우를 두 가지로 나누어 알려주고 자신이 잘 몰랐던 이론적 배경을 조원들로부터 확립하는 모습을 보아 사고력과 협동심을 확인할 수 있음. ‘기체의 분자량과 확산 속도’ 실험에서 실험 도구가 빠지지 않았는지 확인하고 실험에 대한 설명을 귀 기울여 들은 후 앞서서 실험을 진행하며 실험이 끝난 뒤 실험 도구들을 깨끗이 정리 정돈 함으로써 활동에 적극적으로 참여하는
모습이 인상적임. 화학적 이론을 이해하는 데 어려움을 겪어 흡열반응과 발열반응, 자발적 및 비자발적 변화 등 화학적 현상들을 일상생활에서 찾아 이해하려는 모습을 보임.

기재 예문 3
뷰테인의 분자량을 구하는 실험에서 이상기체상태 방정식을 이용하여 분자량을 구함. 특히 실험과정 중에서 부피나 압력, 몰수, 온도가 주어지지 않고 밀도만 주어졌음에도 이를 이용하여 분자량을 구하는 모습이 인상적임. 값을 구했을 때 오차가 발생하자 그 이유에 대한 토의를 진행하여 문제를 유발하는 외적 요인을 알아내고 실험적 한계를 도출해내면서 실험을 진행할 때 수많은 요인이 작용하여 실험결과에 오차를 만들 수 있고 정확한 실험을 위해 이러한 오차를 줄여야 한다는 결론을 내림.

참고 자료

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