대구교대 교육철학 및 교육사 기말 레포트 존 듀이의 교육관을 통한 한국의 비판적, 창의적 사고 교육에 대한 분석과 그 대안

목차

없음

본문내용

비판적·창의적 사고 교육이란 학생들이 비판적으로 사고하고 창의적으로 문제를 해결하는 능력을 키우는 교육 방법론이다. 학생들이 문제 상황에 대한 분석과 해결 방법을 창의적으로 제시할 수 있도록 교육하는데 이는 학생들이 자신의 생각과 행동을 비판적으로 검토하고, 창의적인 아이디어를 발전시키는 능력을 키우는 데 중요한 역할을 한다.
최근 교육 선진국에서는 비판적·창의적 사고에 대한 관심이 고조되어 비판적·창의적 사고력 함양을 위한 교육을 명시적으로 강조하고 있으며 그러한 교육이 적극적인 지지를 받고 있다. 그러나 한국의 경우는 어떨까. 현재 한국은 교육과 관련하여 많은 문제들이 사회적 이슈가 되고 있고 많은 문제들이 학부모 단체나 교육관련 단체들에 의해 제기되고 있다. 이런 문제들의 원인은 우리의 교육제도가 대학입시를 중심으로 움직이고 있다는 것에 있다.

참고 자료

공교육에서의 비판적 사고 교육의 방향과 쟁점, 김명숙 · 5쪽, 132쪽, 134쪽
존 듀이의 교육철학으로 접근 한 ‘창의적 국악교육지도방안 연구’ · 4쪽
한국 교육제도의 문제점과 개선방안 연구 : 독일과의 비교를 중심으로 · 1쪽
듀이, 지식백과 · 목차: 학생은 태양이다