노인교육론_고령화의 의미와 우리나라 고령화의 특징을 쓰시오

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목차

Ⅰ. 서론 : 고령화의 의미와 우리나라 고령화의 특징

Ⅱ. 본론
1. 노년기의 발달적 변화 및 노인교육의 역할
2. 노인복지 선진국인 나라의 특징

Ⅲ. 결론 : 느낀 점 및 나의 의견

Ⅳ. 참고자료

본문내용

고령화 사회, 고령사회, 초 고령 사회 등을 포괄하는 고령화라는 현상은 노인인구의 상대적 증가를 의미하나 우리나라의 경우 노인인구의 절대적 증가도 함께 나타나고 있다. 우리나라는 세계 최저 수준의 출산율과 가장 빠른 고령화 진행으로 고령화 사회에 진입하였다. 급속한 고령화는 정치 · 경제 · 사회 · 문화 전반에 걸쳐 심각한 문제를 파생시키고 있다. 가족관계는 가족원 상호간의 인간관계를 의미하는 것으로, 일반적으로 노년기는 사회적 인간관계가 감소하는 대신 가족관계에 대한 의존도가 증대되는 시기이다. 특히 노년기는 신체적 능력이 쇠약해지면서 일상생활에서 배우자나 타인의 의존도가 높아지고, 사회적으로 역할이 상실되는 퇴직 혹은 배우자와의 사별 등으로 사회적 지위 및 역할이 축소되고 심리적으로 소외, 고독 등을 느끼기 쉽기 때문에 신체적, 심리적, 사회적으로 위축되어 가족관계가 중요해진다. 노년기는 일반적으로 신체적 노쇠와 더불어 사회경제적 능력이 감퇴되고 인간관계의 폭도 좁아지게 된다. 고령화의 사전적인 의미는 “한 사회에서 노인의 인구 비율이 높은 상태로 진행 또는 나아감”으로 정의할 수 있다.

참고 자료

임구원, 노인교육론, 공동체, 2020
김진숙외, 노인교육론, 공동체, 2019