성숙주의 이론과 행동주의 이론을 비교 설명하고 본인이 현장에서 적용하고 싶은 부분은 무엇인지 구체적인 사례를 들어 논하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 성숙주의 이론
2. 행동주의 이론
3. 성숙주의 이론과 행동주의 이론의 비교
4. 현장에서 적용하고 싶은 부분의 구체적 사례

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
교사가 스스로 유아가 배울 수 있다는 생각을 가지고 있는 경우 유아의 학습에 직접 개입하기보다는 유아가 자신의 환경을 탐색할 수 있도록 유도하는 역할을 합니다. 반면 유아학습에서는 성인의 역할이 절대적이라고 생각하는 교사는 학습과정에서 활발하게 활동합니다. 이러한 신념에 따라 성숙주의와 활동주의로 나눌 수 있습니다. 따라서 교사는 성숙하고 긍정적인 이론을 정확하게 인식하고 이론에 따라 유아를 비교하여 적절히 교육할 필요가 있습니다. 이에 본론에서는 성숙도와 행동주의를 알아보고 현장에서 적용하고 싶은 사례를 알아보도록 하겠습니다.

Ⅱ. 본론
1. 성숙주의 이론
성숙주의는 인류 발전의 결정적인 힘은 유전적 요인에 있다고 생각합니다. 즉, 인간의 성장과 발전은 환경의 영향을 받는 것이 아니라 자신이 성장하는 유전력을 우선적으로 고려한다는 것입니다. 대표적인 학자로 루소, 홀, 게젤 등이 있으며 이들은 자연주의 철학을 주장하며 루소의 자연주의 철학에 기초하여 홀과 게젤을 아동 연구 운동으로 발전시켰습니다. 성숙주의의 발전을 보면 발전에는 순서가 있고, 순서는 일치합니다.

참고 자료

지식채널e, ‘참 잘 했어요’,2014
권지수, 학겹지수 100 권지수 교육학(하), 2023
권지수, 합격지수 100 권지수 교육학(상), 2023
이미선, 행동주의 이론을 통한 집단따돌림 극복 사례연구,2010.8