[수업지도안] <유산가> 수업지도안입니다. 유용하게 사용하시길 바랍니다.

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목차

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본문내용

1. 생활 문화로서의 문학
(1) 언어생활의 관습 : 문학은 언어 활동을 통하여 이루어진다. 따라서, 문학 작품에는 언어생활의 관습이 나타나게 된다. 시간, 공간, 종교, 역사적 환경 등의 차이에 따라 그 언어생활의 관습이 각각 다를 수 있으므로, 문학 작품에서 그 문화적 특색을 살피도록 한다.
(2) 사고방식 : 문학은 삶의 양식을 반영하게 마련인데, 삶의 양식은 사고방식의 차이에 따라 달라진다. 문학 작품에서 여러 상황과 갈등에 대처하는 방식, 문제를 해결해 나가는 태도 등 삶의 양식을 통하여 그 사고방식의 문화적 특색을 파악하도록 한다.

2. 예술 문화로서의 문학
(1) 언어미 : 문학은 언어의 미적 요소가 드러나도록 표현하는 것을 이상으로 한다. 언어의 미적 요소는 음성 상징처럼 모든 언어에 공통된 것도 있고, 율격(律格)처럼 언어에 따라 다른 것도 있다. 작품의 언어미를 파악하며 감상하고, 일상생활에서도 활용하도록 한다.
(2) 미적 가치 : 문학은 아름다움을 창조한다. 아름다움에는 숭고미, 우아미, 비장미, 해학미 등이 있는데, 어떤 것을 더 가치 있는 것으로 여겨 추구하고 창조하는가에 따라 문화의 특색은 달라진다. 작품이 추구하고 있는 미적 가치를 살펴 문화적 의미를 이해하도록 한다.

3. 문화의 계승과 창조
(1) 전통의 계승 : 시대가 달라져도 변함없이 이어지는 삶의 양식을 문화적 전통이라 한다. 우리 문학 작품에는 우리 민족의 삶과 가치관이 담겨 있다. 우리 민족의 문학에 담긴 삶과 가치관을 바로, 그리고 깊이 이해함으로써 문화적 전통의 계승에 힘쓰도록 한다.
(2) 개성적 창조 : 문화는 새로운 창조를 통해 변화를 이루기도 한다. 삶의 방식은 삶의 조건에 따라 변하므로 전통을 바탕으로 하되, 새로운 삶의 조건에 알맞도록 문화도 새롭게 창조되어야 한다. 문화의 창조에는 개성적이고 새로운 관점과 적극적 태도가 필요하다.

참고 자료

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