사회복지조사론 ) 사회복지와 관련된 양적 논문을 찾아 1편을 선정한 뒤 본인이 찾은 종속변수와 독립변수의 관계를 가설로 표현하고 각 변수의 측정 수준을 파악해오기

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌

본문내용

오늘날의 학생들은 학업적으로 성공해야 한다는 강한 압박을 받고 있으며, 이는 과도한 입시 스트레스, 불안 등으로 이어져 여러 가지 정서적 어려움을 겪는 경우가 많다. 또한 각종 소셜 미디어와 기술의 발전으로 인한 교류 방식의 변화로 인해 사이버 폭력, 우울증, 사회적 고립 등을 통해 정신 건강에 부정적인 영향을 미치는 경향이 있다는 점도 보고되고 있다. 이와 더불어, 이혼이나 부모의 갈등과 같은 가정의 불안정성 또한 청소년의 정신 건강과 행복에 부정적인 영향을 미치고 있고, 무한 경쟁 사회로 접어들며 겪게 되는 우울증, 불안, ADHD와 같은 정신 건강 문제로 학교 공부에 집중하지 못하고 또래들과 상호작용에 어려움을 겪는 사례도 늘어나고 있다. 어린 시절에 경험한 트라우마 및 학대, 방치 또는 폭력에 노출된 부정적 경험이 청소년의 정신 건강과 행복에 상당한 부정적 영향을 초래한다는 연구 결과도 있듯이, 이는 학생들의 학업 성취도와 원만한 교우 관계 등 학교에서의 성공 능력에 영향을 줄 수 있는 다양한 불안감, 우울증 더 나아가 심지어는 PTSD와 같은 정신적 어려움을 초래할 수도 있다. 따라서 각 개인은 학교 부적응의 원인이 되는 독특하고 다양한 여러 요인들에 의해 영향을 받을 수 있다는 것에 주목하여 정신 건강 전문가나 학교 전문 상담원의 도움을 적극적으로 구하는 것이 중요하며 이런 시도를 통해 근본적인 문제를 해결하고 학교의 성과와 더불어 학생의 정서적 안정을 도모하고 향상시키는 방법을 찾는 데 도움이 될 수 있다. 이러한 현 상황과 관련하여 학교 부적응 청소년의 증가 문제를 해결하기 위해 1997년 교육부의 학교 사회복지 시범 사업을 시작으로 2003년부터 교육복지투자 우선지역 지원사업에 이르기까지 다양한 학교 사회복지 사업을 펼치고 있다. 또한 2006년 보건복지부가 학교 사회복지에 개입을 시작한 것은 아동 및 청소년이 거주하는 지역사회를 단위로 아동복지와 청소년 복지 그리고..

<중 략>

참고 자료

학교사회복지서비스 이용경험에 따른 중학생의 사회복지의식에 관한 연구 – 인천광역시를 중심으로 – 인천대학교 행정대학원 사회복지학과 박희경, 2010년 8월
리커트 척도, 사회학 사전, 고영복, 사회문화연구소, 2000.10.30
종속변수, 이강원, 지형 공간정보체계 용어사전, 2016.01.03
독립변수, 이종수, 행정학 사전, 2009.01.15.