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부모교육론 ) 영유아 자녀와 대화하는데 바람직한 부모의 태도는 무엇이며 효과적인 대화방법을 사례를 들어 설명하시오.

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최초 등록일
2023.08.08
최종 저작일
2023.08
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목차

I. 서론

II. 본론
1. 영유아 자녀와의 대화에서 바람직한 부모의 태도
2. 효과적인 대화방법

III. 결론

IV. 출처 및 참고문헌

본문내용

I. 서론
부모는 영유아가 의사소통을 최초로 경험하는 대상이다. 가정이라는 틀 속에서 자녀는 부모와 상호작용을 하면서 성장과 발달을 한다. 부모의 양육태도와 대화방법은 직접적으로 자녀의 발달과정, 성격형성과 사회화 과정에 영향을 미친다. 그러나 부모의 역할을 습득할 수 있는 기회가 부족하기에 부모교육의 필요성이 대두되고 있다. 본고에서는 부모와 영유아 자녀간의 효과적인 의사소통을 위해 부모가 어떠한 태도를 가져야하는지 알아보고자 한다.

II. 본론
1. 영유아 자녀와의 대화에서 바람직한 부모의 태도
우리 사회가 핵가족화되면서 영유아 교육에 대한 관심이 지대하다. 최근에는 영유아 보육·교육에 변화의 바람이 불어 영유아 자녀를 수동적인 존재가 아닌 하나의 인격적 주체로써 의사소통이 가능한 존재로 인식하고 있다. 메니우스가 ‘영유아들은 무한적이며, 모든 것을 할 수 있는 가능성과 능력을 지니고 있다’고 주장한것과 같이 영유아기는 특히 자녀의 성장에 부모의 역할이 전적이며, 양육자의 행동과 태도에 그대로 노출되어 영향을 받는 시기이다.

참고 자료

코메니우스(Comenius)의 부모교육론이 현대 영유아 부모교육에 주는 함의 고찰. 홀리스틱융합교육연구, 25(2), 이신영 and 김수현. 2021.
J. A. Comenius와 F. Dolto의 영유아 이해에 기초한 보편적・전인적인 영유아 보육 및 교육의 방향 정립에 관한 연구. 김선아. 신학사상, 172, 2016.
관계적 인간의 형성: 부모 자녀 의사소통이 자녀의 대인관계능력에 미치는 영향. 김반야. 국내박사학위논문, 서울대학교 대학원, 2015.
의사소통 부모교육 프로그램이 부모-자녀간의 상호작용에 미치는 효과. 김태희. 국내석사학위논문, 국민대학교 교육대학원, 2010.
아동 부모교육 상담을 위한 부모역할 지능 척도의 개발과 타당화. 현미숙. 숙명여자대학교 대학원 박사학위논문. 2004.
부모교육 프로그램 내용분석 및 활용방안, 김길숙, 김지현, 이혜민, 육아정책연구소 연구보고, 2016-18.
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