관찰의 필요성과 의미 및 관찰의 유형에 대해 설명한 후, 관찰의 오류를 최소화하기 위한 노력에 대해 설명하시오

목차

1. 관찰에서의 유아 이해

2. 관찰의 필요성대해

3. 관찰의 유형
1) 자연적 관찰과 통제적 관찰
2) 참여관찰과 비참여관찰

4. 관찰자와 관련된 오류

본문내용

유아의 행동을 이해하는 가장 기본적인 방법은 관찰법이다. 유아교육의 현장에서 가장 많이 활용될 수 있는 방법이다. 관찰법은 관찰자가 현장에서 유아의 행동을 직접 관찰하여 기록을 해 두었다가 유아 지도 자료로 만들게 된다. 그래서 관찰 계획을 사전에 잘 수립하는 것이 매우 중요하다. 관찰은 유아를 대상으로 하는 평가 방법 중에서 가장 오랜 역사를 지닌 방법일 것이다. 아동의 행동을 이해하기 위해서나 효과적인 교사 역할을 수행하기 위해서 필수적인 방법이다.

일기형식으로 아동의 행동을 자세히 기록한 것이 대부분의 유아 행동에 대한 초기의 연구들이다. 인간의 행동 관찰에 대한 초기 기록은 ‘유아 전기’의 형식이 있다. 18세기 후반 페스탈로치에 의해 시작되었다. 세 살된 그의 아들 성장 과정에 대한 관찰 및 기록을 통해 유아의 시기에는 어머니의 역할에 중요성을 주장하여 이후 초기 교육자·철학자·심리학자들은 대부분 자신들의 자녀 대상으로 다양한 학문 분야에서 관찰법을 활용한 연구를 하였다.

참고 자료

없음