장애인복지론_장애인의 자립생활을 지원하고 그 위상을 강화하기 위한 방안에 대해 서술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 자폐성 장애인
1) 원인
(1) 생물학적 요인
(2) 환경적 요인
2) 특성
2. 사회적 기술 및 의사소통 지원 방법

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
자폐성 장애란, 아동기에 사회적인 상호작용의 장애, 언어성, 비언어성 의사소통의 장애, 상동적인 행동과 관심을 특징으로 하는 질환이다. 대개 3세 이전 또래들과의 발달상의 차이점을 볼 수 있다.
따라서 본론에서는 장애인의 자립생활을 지원하고 그 위상을 강화하기 위한 방안에 대해 논하도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 자폐성 장애인
한국의 장애인등에 대한 특수교육법에 의해서 보면, 사회적 상호작용과 의사소통에 결함이 있으며, 제한적이고, 반복적인 관심과 활동을 보이고, 교육적 성취 및 일상생활 적응에 있어 도움이 필요한 사람을 자폐성 장애인이라고 한다.

1) 원인
원인은 주로 출생 전과 중, 후에 야기가 되는 두뇌의 역기능 또는 생화학적인 역기능과 관련이 되어 있는 것으로, 생의학 분야의 학자들은 자폐성장애가 두뇌 발달 이상 또는 두뇌 신경손상과 밀접하게 관련이 되어 있다.

참고 자료

윤정방 외1명 공저(2007),「아동미술교육 이론과 실제」,미진사
한국미술교과교육학회(2004),「유아미술교육학」,학문사