성행동의심리학_4주차 인간발달과 성 1-3. 청소년기의 성문화(성충동, 이성교제, 임신과 출산의 문제)교재내용을 요약정리 후 청소년의 올바른 성문화를 선도하기 위한 방법으로 어떤 것이 있을지 찾아보고 기존에 있는 교육 및 프로그램 외에 본인만의 창의적이고 독특한 방법을 1가지 이상 구체적으로 작성해 보시오.

목차

I. 서론

II. 본론
1) 청소년기의 성문화에 대한 요약정리 1페이지
(1) 성충동
(2) 이성교제
(3) 10대의 임신
(4) 청소년기와 동성애
2) 청소년의 올바른 성문화를 선도하기 위한 독특한 방법
(1) 올바른 성문화를 선도하기 위한 독특한 방법
(2) 위의 교육프로그램의 강의 방법
(3) 위의 교육프로그램 대상

III. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

인간은 출생 이후에 여러 가지 측면에서 전 생애 기간 동안 발달을 이루어 나간다. 특히 성적 존재로 태어난 인간은 태아로 존재하면서 노년에 이르기까지 성적발달을 지속해 간다. 성적발달이라는 것은 생물학적인 발달뿐만이 아니라 성과 관련된 정서적, 정신적, 사회적 측면의 모두를 포함하는 것이다. 성행동의 심리학에서 인간의 발달과 그리고 청소년기의 성문화인 성 충동, 이성 교제, 임신과 출산의 문제와 교재 내용을 요약정리 후 청소년의 올바른 성문화를 선도하려는 방법으로 어떠한 것이 있고 기존에 있는 교육프로그램 외에 나만의 창의적이고 독특한 방법을 1가지 이상 구체적으로 작성해 보겠다.

Ⅱ. 본론

1) 청소년기의 성문화에 대한 요약정리 1페이지

adolescence의 사춘기라는 단어는 pubescere의 탈이 많아지더라는 단어로 성장하더라는 의미이다. 이는 사춘기는 신체에 있어서 급격한 변화가 일어나는 시기라는 것을 강조하는 말이다. 남성과 여성은 많은 중요한 점에서 서로 다르게 사춘기를 경험하게 된다. 우선은 사춘기를 시작으로 끝내는 시점에서 차이를 나타낸다. 여성은 남성보다 2년 앞서서 사춘기를 시작하고 끝낸다. 사춘기를 성적 성숙의 기간으로 한정할 때 소녀의 초경과 소년의 사정은 성숙의 지표인 동시에 사춘기의 실질적인 시작으로 간주하여 진다.

참고 자료

성행동의 심리학 교안
김혜원. "남녀청소년들의 성지식,성태도,성행동의 현황 및 관게분석." 한국심리학회지 상담 및 심리치료 15.2 (2003): 309-328.
박선진,and 이순철. "성과 연령에 따른 서두름 행동 특성." 한국심리학회지: 문화 및 사회문제 17.4 (2011): 365-380.