발달심리학_나의 청소년기(신생아기, 유년기, 성인기, 중년기, 노년기 모두 상관없음)의 발달적 특징을 사건을 중심으로 분석

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1) 성장기에 따른 발달적 특징
① 태아기
② 유아기
③ 아동기
④ 청소년기
⑤ 청년 및 성인 초기
⑥ 중년기

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
이번 과제에서는 나의 성장기에 있어서 한 가지 주제로 일어나는 사건들에 대해서 발달학적 특성을 대입해서 과제를 진행하고자 한다. 발달(development)라는 것은 출생부터 사망에 이르는 모든 순간에서 어떤 체계에 맞추어서 변화하는 것으로 정의된다. 그래서 우리는 전 생애 주기를 거쳐 신체적, 심리적 변화들을 겪고 성격, 사고방식, 감정이나 행동 등 다양한 우리의 삶에서 변화하는 것들이 많다. 발달이라는 개념 안에 성장과 성숙이 들어있는데, 이는 신체의 크기가 성장하는 것과 성숙은 내면의 심리적인 변화를 의미한다. 그러나 인간의 발달에서는 개인차가 존재하고 모든 과정 해서 발달은 대체적으로 체계적이며 규칙적인 변화를 가져온다. 이런 관점에서 나는 자녀와의 만남이라는 사건으로 모든 전 주기에 대해서 분석해 보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1) 성장기에 따른 발달적 특징
해당 연령을 나누는 기준은 Erikcson이나 다른 저자들이 많이 존재하지만 이번 과제에서는 1988년 유안진의 일간 발달 신강에 기반하여 구분하도록 하겠다.

참고 자료

김희자, “인간 발달단계에 따른 다례교육 연구”(2004), 성신여자대학교 논문집
한경혜, “한국 베이비붐 세대의 가족에 대한 이해”