부모와 자녀관계의 문화적 적용.

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 효율적인 부모역할훈련이론이 우리나라의 사회문화적 특성에 적용하기에 적합한 점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

인간의 발달의 초기에는 부모가 아동의 사회, 언어, 신체, 인지, 성격 등 발달의 전 영역에 지대한 영향을 미치며 이 시기의 발달은 아동이 성장하고 난 이후의 삶에도 지속적인 영향을 미친다. 그렇기 때문에 아동 자녀를 둔 부모는 자녀에게 건전하고 건강한 양육 태도를 보이고 효율적으로 의사소통을 하며 자녀에게 애정과 신뢰를 느낄 수 있도록 관계를 형성해야 한다. 특히 자녀가 성장함에 따라 부모는 자녀가 보이는 변화에 바람직하게 대처할 수 있어야 하고 자녀와 친밀하고 가까운 관계를 맺으면서도 원칙을 정해 자녀에 대한 교육을 원활하게 이루어나가야 한다.
그러나 우리나라의 경우 부모와 자녀의 관계가 이렇게 따뜻하면서도 합리적으로 이루어지지 못하고 있는 경우가 대다수이다. 과거 우리나라는 가부장적인 대가족의 체제에서, 자녀는 부모에게 효도를 하고 순종하는 것이 마땅하다는 가치관이 지배적으로 확산되어있었으나 급격한 사회적 변화로 인해 가족의 구조가 변경되고 규모가 축소되며 부모와 자녀의 갈등을 중재하고 완충할 수 있었던 조부모가 부재하게 되었다.

참고 자료

임미희(2006), 유치원의 P.E.T 부모훈련프로그램이 어머니의 의사소통 증진에 미치는 효과, 강남대학교 교육대학원 석사 논문.