[정신간호학] 아동 및 청소년 정신장애[아동 및 청소년 정신건강(기질, 회복탄력성, 환경적요인), 정신질환(자폐스펙트럼장애, 주의력 결핍 과잉행동장애, 반응성 애착장애, 의사소통 장애, 품행장애,ASD,ADHD,RAD), DSM-5 진단기준] [개념, 정리, 자료조사]

소개글

"[정신간호학] 아동 및 청소년 정신장애[아동 및 청소년 정신건강(기질, 회복탄력성, 환경적요인), 정신질환(자폐스펙트럼장애, 주의력 결핍 과잉행동장애, 반응성 애착장애, 의사소통 장애, 품행장애,ASD,ADHD,RAD), DSM-5 진단기준] [개념, 정리, 자료조사]"에 대한 내용입니다.

대학교재 바탕으로 학부 시절에 재가공한 자료입니다.

교수님 강의 위주로 서울대 공부법 적용하여

강조한거, 설명하신거, 중요포인트 부연설명되어 있습니다.

[띄어쓰기 및 엔터로 구분 짓고]

[중요 표시★와 글자 굵기를 통해 중요한 것을 파악하고]

[가독성 있게 보실 수 있도록 준비되어 있습니다.]

저는 이렇게 정리한 내용으로 반복하여 공부했습니다.

결과는 A+이었고 자료 삭제하기 아까울 정도라 참고 되시라고 올립니다.

레포트 작성이나 조별 과제, 자료조사, 시험공부 등 참고가 되시면 좋겠습니다.

목차

1. 아동 및 청소년 정신건강
1) [아동 및 청소년기 정신건강 문제의 위험성]
2) [아동 및 청소년기 정신건강 문제의 특성]
3) [★ 기질]
4) [★ 회복탄력성]
5) [★ 환경적 요인]

2. [주요 정신질환]
1) [★★ 자폐스펙트럼장애 (autism spectrum disorder, ASD)]
(1) [★ DSM-5 진단기준: 자폐스펙트럼장애]
(2) [ASD의 3가지 주요 공통점]
2) [★★ 주의력 결핍 과잉행동장애 (attention-deficit/hyperactivity disorder, ADHD)]
(1) [★ DSM-5 진단기준: 주의력결핍 과잉행동장애]
(2) [★ 부주의 증상]
(3) [★ 과다행동-충동성 증상]
(4) [★ 간호]
3) [반응성 애착장애 (reactive attachment disorder, RAD)] - [행동특성]
4) [★★ 의사소통 장애 (communication disorder)] - [★ DSM-5 진단기준: 의사소통장애]
5) [★ 특정학습장애 (learning disabilities, LD)]
6) [★★ 품행장애 (conduct disorder)] - [★ DSM-5 진단기준: 품행장애]
7) [★★ 운동장애 (motor disorder)]

본문내용

1) [아동 및 청소년기 정신건강 문제의 위험성]
- [정신장애를 가진 성인에서 ★ 청소년기 (★ 11~18세 사이) 초기 진단을 받는 경우가 75%]
- [이 시기 발병은 정상적인 발달 단계에 지장을 초래]
- [사회적 낙인과 오해로 ★ 대상자의 상태를 숨기기도 함 (부모가 자녀의 자폐증을 숨김)]

2) [아동 및 청소년기 정신건강 문제의 특성]
- [아동의 ★ 기질]
- [아동의 ★ 회복탄력성]
- [아동 정신질환의 ★ 환경적 요인 ⇨ ★ 방치, ★ 성적학대, ★ 학교폭력]

3) [★ 기질]
- [아동이 ★ 환경의 요구와 기대에 대처하기 위해 ★ 습관적으로 사용하는 행동양식]
- [★ 유아기에 나타남]

4) [★ 회복탄력성]
- [아동의 ★ 타고난 선천적인 힘]

5) [★ 환경적 요인]
- [아동은 성인보다 ★ 타인에게 의존적이고 주로 ★ 가족은 그 대상]
- [방치는 미국에서 아동학생의 가장 흔한 유형]

참고 자료

없음