학자별 청소년기의 심리적 특성을 정리하시고 학자 한명을 선택하여 심리적 특성을 자신 또는 타 사례를

소개글

·과목명: 청소년복지
·주제: 학자별 청소년기의 심리적 특성을 정리하시고 학자 한 명을 선택하여 심리적 특성을 자신 또는 타 사례를 들어 설명하시오.

목차

Ⅰ. 서론, 청소년기란?

Ⅱ. 본론
1. 학자별 청소년기의 심리적 특성을 정리하기
1) 프로이트-생식기
2) 피아제-형식적조작기
3) 에릭슨-자아정체성인지 정체성 혼미인지를 판가름하기
2. 피아제가 제시한 심리적 특성에 관해 내 경우를 예로 들어 설명하기
1) 내가 중학생 때, 같은 반 남학생으로부터 못생겼다는 말을 듣고 기분나빠함
2) 내 아들이 고등학생 시절, 좋아하는 여학생을 여자친구로 만들기 위해 목도리를 뜸

Ⅲ. 결론, 위에 대한 내 소감과 견해

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론, 청소년기란?
우리는 주위에서 청소년들의 행동을 유심히 살펴볼 수 있다. 일부 청소년들은 학교에서 모범적인 생활을 하지만, 다수가 그럭저럭 학업에 정진하는 데에 그치고 일부는 학교생활에 적응하지 못하고 일탈을 즐기기도 한다. 그리고 무엇보다도 청소년들은 사춘기를 겪으며 예민해진 모습을 보이기도 하는데 이 시기의 이들은 민감하여 웬만해서는 이들의 심기를 건드릴 말을 쉽게 하지 않는 것이 좋기도 하다. 한편, 나는 이와 관련하여 지금부터 청소년들의 심리적 특성을 학자들의 견해 별로 정리하고 이들 중 하나인 피아제가 제시한 심리적 특성을 내 경우와 관련지어 설명해보려고 한다.

Ⅱ. 본론
1. 학자별 청소년기의 심리적 특성을 정리하기
1) 프로이트-생식기
먼저, 나는 프로이트가 주장한 생식기에 해당하는 청소년기의 심리적 특성에 관해 언급해보려고 한다. 이 시기에는 청소년들이 자기 자신을 탐구하고 연구하며 자아 정체감을 확립하고 타인을 생각하고 위하는 마음을 확장하여 이타심을 고취한다. 이들은 이후 어른이 되었을 때, 어떤 삶을 사는 것이 가장 이상적이고 현명한지를 염두에 두고 자아 정체감을 형성하고 확립하려고 노력하는 것이다.

참고 자료

[송유미의 가족 INSIDE] 대상관계이론과 자아심리학 -2018.03.29., 영남일보-
청소년들 이상주의자 되고 현실세계와 다른 세계의 사회 ‘상상’ -2021.04.21., 글로벌이코노믹-