가족생활교육의 프로그램 개발과정을 자세하게 기술하고, 가족생활교육 프로그램의 전문성을 높일 수

소개글

과목명: 가족생활교육
주제: 가족생활교육의 프로그램 개발과정을 자세하게 기술하고, 가족생활교육 프로그램의 전문성을 높일 수 있는 프로그램의 시행을 위해 요구되는 것에 대해 논하시오.(5주차 3차시)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 가족생활교육의 프로그램 개발과정
2. 가족생할교육 프로그램의 전문성을 높이기 위해 요구되는 것

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

가족생활 교육이라고 하는 것은 가족이 일상생활에서 접하게 되는 문제를 다루며 문제를 예방하고 개인이나 가족의 잠재력을 증진하는 것이라고 말할 수 있다. 가족이 일상생활에서 접하게 되는 문제에 대해서 다루게 되고, 문제를 예방하며 개인이나 가족의 잠재력을 증진하는 것이라고 설명할 수 있다. 또한, 개인 및 가족의 복지 증진과 강화를 위해서 설계되는 교육 과정이며, 가족생활 교육이라고 하는 것은 교육 내용의 대해서는 가족생애주기에 걸쳐져 가족과 개인과 관련이 되어 있는 것이라고 말할 수 있으며, 교육 방식에서는 개인과 가족의 욕구에 근거해야 하고, 가족생활 교육의 내용을 살펴보면 학제적이며 실천적인 방법에 있어서 다져 눈 적이라고 말할 수 있을 뿐만 아니라 다양한 환경에서 제공을 해야 한다. 가족 생활교육이라고 하는 것은 다양한 가족에 대한 가치를 대변하면서 존중을 하는 것이라 말할 수 있으며, 성공하고자 한다면 가족생활 교육에 관한 목적에 대해서 인식을 하며 이에 관한 자격을 가지고 있는 사람이 필요하다고 말할 수 있다. 이에 따라서 본론에서는 가족생활 교육의 프로그램 개발과정을 서술하고자 하며, 가족 생화 교육 프로그램의 전문성을 높이기 위해서 요구가 되는 것을 서술하고자 한다.

참고 자료

가족생활 교육 교안
김길숙, 김지현, 이혜민, 부모교육 프로그램 내용분석 및 활용방안, 2016, 육아대책연구소
노병일, 사회문제론, 2018, 양서원