전인적인 발달을 통해 영유아의 행복을 높이기 위해 보육교사로서 가장 중요하게 갖추어야 될 능력을 설정하고, 자신이 이 능력을 함양하기 위한 전략을 구체적으로 설계하시오

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"전인적인 발달을 통해 영유아의 행복을 높이기 위해 보육교사로서 가장 중요하게 갖추어야 될 능력을 설정하고, 자신이 이 능력을 함양하기 위한 전략을 구체적으로 설계하시오"에 대한 내용입니다.

본문내용

영유아의 행복을 높이기 위해 보육교사로서 가장 중요하게 갖추어야 될 능력은 상호작용과 소통 능력입니다. 영유아는 언어와 사회적 상호작용을 통해 자신을 표현하고 이해받는 경험을 통해 발달하게 됩니다. 따라서 보육교사는 영유아와의 상호작용을 통해 긍정적인 관계를 형성 하고, 영유아의 감정을 이해하고 공감하는 능력을 가져야 합니다.

이를 위해 제가 함양하기 위한 전략은 다음과 같습니다. 첫째로, 영유아와의 소통을 위해 다양한 언어적 수단을 활용하고자 합니다. 예를 들어, 음성, 제스처, 표정 등을 통해 영유아와의 소통을 다각도로 이끌어내고, 그에 맞는 피드백을 제공하고자 합니다. 둘째로, 영유아의 감정을 이해하고 공감하기 위해 상황에 맞는 반응을 보이고자 합니다. 예를 들어, 영유아가 슬플 때는 안아주고 위로해주는 등의 행동을 통해 영유아의 감정을 이해하고 공감하고자 합니다.

참고 자료

김순환, 박선혜, 남옥선 (2014). 예비유아교사를 위한 교직인성 프로그램개발 및 적용. 유아교육학논집.
강은주 (2017). 보육교사의 인성과 행복감 및 직무만족도의 관계. 동국대학교 교육대학원 석사학위논문.
김선희 (2017). 유아교사의 인성이 교사-유아 관계 및 상호작용에 미치는 영향. 서울교육대학교 교육전문대학원 석사학위논문

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