중학교국사과 학습지도안 세안
- 최초 등록일
- 2004.06.19
- 최종 저작일
- 2004.06
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목차
Ⅰ. 국사 교육의 기본 방향
1. 국사 교육의 중요성
2. 사회과로서의 국사
3. 국사 교육과정 개정의 기본방향 및 내용
Ⅱ. 단원 지도 계획
1. 단원명
2. 단원의 개관
Ⅲ. 본시 학습 계획
1. 학습 목표
2. 주제 개관
3. 핵심 개념과 주요 내용
4. 교수 - 학습 방안
5. 본시학습 지도안
본문내용
Ⅰ. 국사 교육의 기본 방향
1. 국사 교육의 중요성
우리의 역사는 우리 민족이 걸어온 발자취이자 기록이다. 과거에 일어난 여러 사실들은 역사가의 평가와 시각에 의하여 역사적 사실로 재발견되고, 그 의미가 새롭게 밝혀져 역사책으로 기숙된다. 이것을 통하여 오늘의 우리는 과거의 역사와 만나게 되고, 우리가 살지 않았던 과거를 생생하게 체험하며, 그 올바른 의미를 전달받게 된다.
기록으로서의 역사는 오늘의 삶을 비추어 주는 거울이며 내일을 내다볼 수 있는 창이기도 하다. 따라서, 역사 서술은 과거가 어둡다고 하여 숨기거나, 없는 것을 있다고 과장해서는 안 된다. 역사서술은 치우침이 없고 엄격하여야 한다.
우리는 그러한 역사를 공부함으로써 우리 자신과 오늘의 현실을 객관적으로 바라보고, 또 비판할 수 있는 힘을 기르게 된다. 이러한 까닭으로, 역사를 배우는 중요한 목표는 스스로 깨닫게 하는 데에 있다고 말하기도 한다.
한편, 역사는 단순한 과거가 아니라 살아 있는 과거이어야 한다. 이 말은, 역사가 단순히 과거의 사실을 알려주는 것만이 아니고 오늘의 우리에게 교훈이 되고 오늘의 문제를 해결할 수 있는 지혜가 되어야 한다는 뜻을 담고 있다. 이는 곧 우리가 왜 역사를 배워야하는지를 그대로 지적해주는 말이다.
참고 자료
없음